Что думает ребенок, когда видит, как мы снимаем деньги в банкомате? Эти деньги «пришли из ящика». Он еще не понимает, что есть цепочка «работа – зарплата - банковский счет – банкомат - наличные».
Кто объяснит это? Увы, не ШКОЛА.
Я начала обучать свою младшую дочь финансам случайно, когда ей было 5 лет. Она захотела игрушку, которую увидела в рекламе, но она была довольно дорогой.
Мы договорились, что она будет копить на эту игрушку: каждое утро она получала от меня 50 рублей и сама должны была решить, купит ли себе мороженое или бросит купюру в специальную банку (подписанную и помещенную на видное место) – и (о, чудо!) большая часть 50-рублевых купюр попало именно в банку.
Частые визиты бабушки и дедушки существенно увеличили содержание банки-копилки, поэтому совсем скоро мы смогли отправиться в магазин игрушек. Вы бы видели, с какой гордостью моя дочь поставила свою бесценную банку перед девушкой-кассиром! Ни одна покупка до этого не доставляла ей такого удовольствия!
С тех пор я стала давать ей карманные деньги, в начале суммы были чисто символические. Сейчас ей 9 лет и она имеет свою банковскую карту (я открыла ей счет в своем банке).
Иногда, когда на праздники дарят деньги (Новый Год, День Рождения), я предлагаю ей открыть «банковский депозит». Банк я придумала сама, он «домашний», но при этом все по-взрослому: мы пишем контракты в двух экземплярах, подписываем и т. д.
Депозит предлагается в 2-х вариантах. Дочь сама должна посчитать, что выгоднее и где получится больше прибыли. Например, «депозит 3% на месяц» против «3-месячного депозита под 5%». И она сидит, считает!
Теперь, когда нужно потратить СВОИ деньги на какую-либо вещь, она стала задаваться вопросом, а так ли необходима эта покупка? Не ли более дешевой версии этого товара?
На семейном совете, когда обсуждалась необходимость покупки нового 3-камерного холодильника, она, на правах равноправного и взрослого члена семьи, внесла свою, пусть небольшую, но долю.
Однажды моя дочь «загорелась» покупкой очередной пары модных кроссовок «с подсветкой» (хотя 4-е, почти новые, стояли в прихожей). Хотя карманных и «депозитных» денег не хватало, я не стала ее отговаривать от этого расхода, а предложила ….взять кредит (понятно, что в том же, «домашнем» банке).
И знаете, что? Подумав, она отказалась. И от кредита, и от покупки.
Получается, что я смогла "донести" до дочери важную мысль: деньги ИМЕЮТ ЦЕНУ. Она меня УСЛЫШАЛА.
Это большой успех для мамы.
ДОПОЛНИТЕЛЬНО:
Я действительно забочусь о продвижении этого блога, поэтому, если вы находите содержание здесь интересным, пожалуйста, подпишитесь на мой канал (здесь). Спасибо.