Подготовка
Планирование программы началось в конце февраля 2018 г. и закончилось 30 июля, за день до дня рождения Гарри Поттера. В соответствии с распределением Хогвартсом студентов на четыре факультета - было решено, что участники будет сотрудничать в четырёх группах. По четыре ученика в каждом импровизированном факультете - общий размер класса 16. Зная насколько популярны книги о Гарри Поттере - предложили два класса, один в 14:00, другой в 16:00. Часть того, что делает мир Хогвартса таким богатым и ярким - это то, как он наполнен конкретикой. Классы и другие пространства - полностью визуализированы, профессора - конкретные, прописанные персонажи, а сами классы яркие и абсолютно правдоподобные. Готовясь к приходу участников полностью в этот мир, Ли Энн создала три критерия:
- окружающее пространство
- одежда и поведение библиотекарей и волонтёров из числа подростков
- план урока с подробным описанием зелий, которые учащиеся могли бы сделать, со списком ингредиентов и реквизитом
Бюджет программы составлял 160 долларов, или пять долларов за ребёнка. Большая часть этих денег была потрачена на ингредиенты для зелий; Ли Энн либо делала сама, либо одалживала всё остальное.
Первое внимание было уделено физической среде.
"В неформальном обучении окружающая среда создает границы, которые структурируют опыт и настроение"
(Томас и Браун, 2011).
Перед тем, как приступить к созданию декораций - Ли Энн Задалась вопросом: "Что должны увидеть дети, чтобы поверить?". Украшение началось в вестибюле библиотеки. Знак "Прибытие через Портал" был размещен рядом с банкой бобов. В книгах Гарри Поттера порталы - это средство волшебной транспортировки, позволяющее путешественнику исчезнуть из одного места и появится в другом. Порталы являются обычными предметами, которые не привлекут внимания магглов - как, например, банка бобов.
Продолжая тему - двери и коридор, ведущие в зал обучения были покрыты серым цветом, на стенах были нарисованы кирпичи и факелы. Дым-машина сделала затемнённый зал ещё и слегка затуманенным. С потолка свисали знаменитые парящие свечи, работающие на батарейках.
Распределяющая шляпа уже ждала того, чтобы определить детей по их факультетам. Говорящую шляпу придумать не получилось - поэтому в обычную ведьмину шляпу были положены клочки бумаги, на каждом из которых было написано название одного из четырёх факультетов. Кувшины тыквенного сока, любимого напитка в Хогвартсе, стояли на каждом столе. Парящие свечи создавали атмосферу, на столах были выложены копии газеты "Ежедневный пророк".
На столе профессора зельеварения были: пластиковый крысиный скелет и пластиковый человеческий череп, а так же четыре набора ингредиентов для зелья. Все ингредиенты были помещены в стеклянные банки, собранные у друзей и семьи. Контейнеры в этой жуткой аптеке были с этикетками ручной работы - с такими названиями, как "Отпугиватель плотоядных слизней", "Порошок из рога единорога" и "Желе из глаза угря".
Чтобы помочь ученикам встать на свои места, в дополнение к Ли Энн в качестве профессора зельеварения и Бриттани в качестве корреспондента "Ежедневного Пророка" - два подростка-волонтёра взяли на себя роль старост. Все были одеты в чёрные мантии и имели волшебные палочки; репортёр делала заметки на пергаменте чёрным пером.
Основой программы был план урока
Дети должны были приготовить четыре волшебных зелья,используя ингредиенты из мира волшебников. На самом деле - они проводили простые "кухонные" химические эксперименты. Первым зельем был "Костерост". Это зелье появляется во второй книге - "Гарри Поттер и Тайная комната", где оно используется для выращивания заново костей, которые были дематериализованы заклинанием некомпетентного профессора. Этот Костерост был, в основном слизью - простой рецепт из клея, воды и жидкого крахмала, то есть популярный среди учеников начальной школы. Мы хотели начать с зелья, которое было бы знакомо многим детям, чтобы они могли сосредоточиться на навыках, которые могли бы быть в новинку для них, например, читать рецепт, измерять количество с использованием основного лабораторного оборудования, в том числе пипеток и мерных стаканчиков.