У Светы ребенок учится в четвертом классе. Света изначально решила, что все обучение должно происходить только в школе. Она так и говорила:
- за пределами дома учимся и работает, а дома только отдыхаем.
Ее сын с первого класса ходил на продленку, где он делал абсолютно все уроки. Это всех устраивало.
И вот пришло время самоизоляции. Свету и ее мужа перевели на удаленную работу. А тут нагрянуло дистанционное обучение!
С первого же дня было понятно, что сын просто не может понять, что вообще происходит, где брать задания, куда отправлять, на каком из многочисленных сайтах нужно проходить сегодня тестирование.
Учительница выходила на связь каждый день на полчаса, но больше акцентировала свое внимание на просмотре видеоролика, чем на объяснении материала.
В доме один компьютер и Свете приходится каждый раз останавливать свою работу, чтоб дать сыну позаниматься. А это не один час - на уроки уходило минимум пять часов, и все это на фоне уговоров, слез и полного отторжения учебы дома.
А вчера учительница сказала в онлайне такую фразу:
- ну ладно, ребятки, если что непонятно, то дома я все вам объясню еще раз.
Света не поняла этого "дома" и решила уточнить в родительском чате. Мамочки ей сказали, что учительница ходит заниматься с детьми по домам за, естественно, отдельную плату. Ходит, причем, к больше половине учеников.
Недолго думая, Света позвонила учительнице, чтоб выяснить, что происходит и почему она вместо того, чтоб нормально объяснить материал, в период изоляции занимается репетиторством за очень немаленькие деньги.
Учительница сказала, что это ее личное дело и тут же предложила ходить и к сыну Светы. Светка в очень грубой форме послала ее ко всем чертям и пошла к директору.
Директриса выслушала Свету, сказала, что знать не знала про "подработки" учительницы, пообещала, что лично проведет с ней беседу.
Но Света написала заявление, что отказывается от дистанционного обучения...
Г. Одесса. СШ 15. 4А класс