Максиму было 2 года, когда меня пригласили на первое занятие. Он был развит не по годам и разговаривал очень хорошо для своего возраста. С родителями договорились сразу, что занятия будут проводиться на английском языке, без учебников и тетрадей, только в игровой форме. Мне тяжело было скрыть волнение, так как у меня не было опыта работы с такими малышами. Но я была уверена, что у меня все получится: я знаю методику преподавания и обожаю детей. Мы встречались 3 раза в неделю, занятия длились 2 часа. Чем же мы занимались? Мы играли много и часто, рисовали, пели, танцевали, гуляли, рассказывали смешные и страшные истории... Короче, делали все, что нравится двухлетнему мальчику. Прошел год... Максим уже прекрасно понимал английскую речь, но не хотел говорить на иностранном языке. Я предложила придумать сказочную, увлекательную историю о том, что я полностью забыла и перестала понимать русский язык. Уже с первого занятия после этой истории Макс заговорил со мной на английском, ему было