Найти в Дзене

Как воспитать хорошего человека и зачем?

Тема необходимости быть хорошим, желательно для всех, часто всплывает в работе с пищевым поведением. Заедать стресс от страха стать для кого-то не хорошим - частая история при нарушениях в пищевом поведении. Сегодня поговорим о том, стоит ли воспитывать хорошего человека и к чему это может привести. Возник у меня однажды спор с родственниками на заезженную тему - оценивать поступок, а не ребенка. Родственники сказали, что ребенок ДОЛЖЕН БЫТЬ ХОРОШИМ.
А какой он - этот хороший ребенок? Что его делает хорошим? Правильное поведение? Правильное для кого? Для взрослых? А для каких именно? Родителей? А ещё родственников, учителей, соседей, пассажиров автобуса и всего остального мира, который оценивает мои воспитательные способности по степени хорошести поведения моих детей.
Моему ребенку нужно быть хорошим для всех. Чтоб все сразу видели, что я отличный родитель и воспитатель. А как быть хорошим для всех?
Взрослые часто транслируют детям противоположные установки (например, будь активны

Тема необходимости быть хорошим, желательно для всех, часто всплывает в работе с пищевым поведением. Заедать стресс от страха стать для кого-то не хорошим - частая история при нарушениях в пищевом поведении. Сегодня поговорим о том, стоит ли воспитывать хорошего человека и к чему это может привести.

Возник у меня однажды спор с родственниками на заезженную тему - оценивать поступок, а не ребенка. Родственники сказали, что ребенок ДОЛЖЕН БЫТЬ ХОРОШИМ.

А какой он - этот хороший ребенок? Что его делает хорошим? Правильное поведение? Правильное для кого? Для взрослых? А для каких именно? Родителей? А ещё родственников, учителей, соседей, пассажиров автобуса и всего остального мира, который оценивает мои воспитательные способности по степени хорошести поведения моих детей.

Моему ребенку нужно быть хорошим для всех. Чтоб все сразу видели, что я отличный родитель и воспитатель. А как быть хорошим для всех?

Взрослые часто транслируют детям противоположные установки (например, будь активным - сиди тихо).

В том споре мне сказали, что в процессе воспитания ребенок должен научиться считывать понятия о "хорошести" окружающих людей и попытаться максимально соответствовать им. Зачем? Правильно, чтоб за него не было стыдно. Чтоб все видели, что я хорошо воспитываю хорошего человека.

А что происходит в психике ребенка на практике с таким посылом от родителя?

Ребенок действительно начинает угадывать и считывать настроение других людей. Он пытается быть хорошим. Старается делать то, что от него ждут. Стремиться заслужить похвалу и одобрение. От всех, кто его окружает. И на это уходит все его время. Потому что нас все время кто-то окружает.

Есть ли у этого ребенка время на познание себя? Своих желаний? Постановку и осуществление своих целей?

В результате вырастает взрослый - очень хороший человек. Он продолжает считывать с людей критерии хорошести и отрабатывать их. Это его способ взаимодействия с миром.
Сможет ли он сделать карьеру? Добиться результатов? Вести за собой людей? Но для этого надо быть где-то для кого-то плохим. Кого-то уволить. С кем-то спорить. С кем-то конкурировать. Сможет ли он открыть свой бизнес и сделать его успешным?

Большой вопрос, на самом деле... Все зависит от степени хорошести. Чем хорошее для окружающих, тем меньше связи с самим собой. Тем меньше знания о себе. И самый главный страх - оказаться для кого-то плохим.