Тетрадь-словарик один из основных атрибутов изучения английского языка. ⠀
И да, я полностью согласна, что ученик должен выписывать для себя незнакомые слова, чтобы лучше их запомнить. Но если речь идет об учениках уровня А2 и выше, не могу сказать, что стандартные три колонки (слово, транскрипция, перевод) это лучший способ запоминать лексику. И вот почему:⠀
⠀
• гораздо эффективнее учить не просто слова, а словосочетания, а вместо или наряду с переводом писать предложение, чтобы видеть, как это слово используется в контексте;⠀
⠀
• оформление стандартного словарика не способствует запоминанию слов (три одинаковые колонки, написанные одинаковой пастой, не лучшие друзья визуальной памяти);⠀
Какая же альтернатива есть привычным словарикам? ⠀
⠀
Первое, что приходит на ум, это mind maps. В России они известны как диаграммы связей, интеллект-карты, карты мыслей или ассоциативные карты. Суть их проста: незнакомые слова располагаются на листе в виде схемы, диаграммы или просто в хаотичном порядке. Можно добавить цвета, чтобы облегчить процесс запоминания. Такие карты отлично подходят для записи лексики по темам (одежда, еда мебель и т. д).⠀
⠀
Второй способ - завести обычную тетрадь и под словом и его переводом или определением, писать предложение, в котором оно употреблено, так слова запоминаются быстрее. Этот способ отлично подходит для запоминания абстрактных понятий.⠀
⠀
Третий способ - карточки. На одной стороне можно написать слово и транскрипцию, на другой - перевод и предложение. Главный плюс карточек в том, что можно отложить те слова, которые запоминаются плохо и работать только с ними.⠀
⠀
А куда вы выписываете незнакомые слова?