Начало этого учебного года выдалось у нас совсем нелегким. Дочь перешла в 6 класс и после летних каникул отказывалась напрочь как то втягиваться в учебный процесс. Ее буквально в школе бесили все и всё. А тем более когда твой ребенок интроверт очень трудно объяснить, что школа это пусть может и неприятная, но необходимость, и что это надо воспринимать как работу. Ребенок даже и взрослый хочет, чтобы все что он делает приносила ему удовольствие и ему было комфортно.
Мы всерьез задумались о переводе ее на дистанционное обучение. Я изучала информацию о всех возможных способах, смотрела онлайн-школы, читала отзывы,взвешивала все за и против. Она и сама много читала про опыт других детей на онлайн обучении. В итоге я нашла одну такую школу, где можно бесплатно попробовать такой способ и сказала, что вот тебе месяц, пробуй, что у тебя получится. Но потом как-то вся эта история сошла на нет, моя драгоценная успокоилась, учебный процесс пошел легче и мы оставили эту идею.
И тут бац! Жизнь поворачивается к нам так, что мы вынуждены перейти на онлайн обучение. Причем не только мы, но и все остальные. Вот не зря говорят, нужно очень внимательно относиться к своим желаниям.
Про то, как начинался весь этот процесс я не буду рассказывать, это и так все хорошо знают.Сколько нервных клеток разрушилось у родителей, детей и учителей.
Но человек существо быстро ко всему приспосабливающееся. Все обучение у нас проводится на платформе Дневник.ру. Как таковых онлайн уроков у нас нет. Учителя выкладывают задания в дневнике, презентации к урокам, самые продвинутые присылают голосовые сообщения во ВК.
И вот прошел почти месяц такого обучения и я могу назвать положительные стороны такого обучения, которые я обнаружила для своего ребенка.
- во-первых, она стала более самостоятельной при выполнении домашнего задания.Если раньше приходилось сидеть буквально около нее и следить чтобы она все выполнила. То теперь я прихожу и могу ей помочь в том случае, если что-то совсем уже не понятно.
- она научилась сама искать в интернете нужную информацию к уроку, что-то дополнительно посмотреть, почитать
- так как задание нужно фотографировать и отправлять файл, а когда написано все далеко не каллиграфическим почерком, учителя просто лишатся зрения проверяя ДЗ на экране монитора или смартфона. Дочь решила, что будет делать задание в печатном виде. И тут ей пришлось освоить работу в текстовом редакторе, что у нее очень хорошо и быстро получилось.
- она научилась планировать свой распорядок дня, чтобы успевать все по школе и на любимые занятия оставалось время.
- так как у таких детей есть трудности общения с учителями, то при общении онлайн это делать проще.
- ребенок стал спокойнее и уравновешенней, просто даже потому, что какие либо физиологические потребности, как еда, туалет не доставляют дискомфорта. Потому что я знаю, что у многих возникают с этим проблемы, когда ребенок не ест в школе или не хочет ходить в школьные туалеты по разным причинам.
- но наверное самый большой плюс, который появился из всей этой ситуации, то что моя дочь хочет ходить в школу, ей не хватает общения с одноклассниками и понять это она смогла только пройдя через этот опыт.