Найти в Дзене
ЛисЯ

Самостоятельность или отсутствие доверия?

Эта история началась еще в сентябре прошлого года. Месяцем раньше мой сын переболел пневмонией и это очень сильно пошатнуло его здоровье. После болезни он ловил почти каждую вирусную инфекцию, часто болел и потом получал освобождение от занятий физической культурой. В сентябре в их класс пришел новый учитель физической культуры. Он сразу установил новые порядки - на урок ходят все и все занимаются. У освобожденного ребенка стали появляться плохие оценки. Тогда я спросила у сына стоит ли мне побеседовать с учителем. Он сказал, что такие оценки почти у всех и мне не нужно вмешиваться. Я проглотила. За первую четверть вышло 3. Во второй четверти история повторилась. Опять задала вопрос: "Почему при освобождении у тебя стоят оценки?". Сын ответил: "Мы всё-равно занимаемся." Задала вопрос классному руководителю, она ответила, что у учителя для освобожденных облегченные занятия. Она пообещала поговорить с учителем, чтобы тот убрал плохие оценки в период действия освобождения. Прошла нед

Эта история началась еще в сентябре прошлого года. Месяцем раньше мой сын переболел пневмонией и это очень сильно пошатнуло его здоровье. После болезни он ловил почти каждую вирусную инфекцию, часто болел и потом получал освобождение от занятий физической культурой.

В сентябре в их класс пришел новый учитель физической культуры. Он сразу установил новые порядки - на урок ходят все и все занимаются. У освобожденного ребенка стали появляться плохие оценки. Тогда я спросила у сына стоит ли мне побеседовать с учителем. Он сказал, что такие оценки почти у всех и мне не нужно вмешиваться. Я проглотила. За первую четверть вышло 3.

Во второй четверти история повторилась. Опять задала вопрос: "Почему при освобождении у тебя стоят оценки?". Сын ответил: "Мы всё-равно занимаемся." Задала вопрос классному руководителю, она ответила, что у учителя для освобожденных облегченные занятия. Она пообещала поговорить с учителем, чтобы тот убрал плохие оценки в период действия освобождения. Прошла неделя, оценки стояли на своих местах. Позвонила опять классному руководителю. Она пообещала подойти к учителю в этот же день.

Через пол часа классный руководитель позвонила. Она была в шоковом состоянии. Сказала, что физрук не совсем адекватен. Она только что сама слышала, как он орал на моего ребенка прямо в ее присутствии. Она сказала, что нужно писать докладную на директора. Я от всей души поблагодарила ее за неравнодушие.

В тот же день я выяснила у одноклассников через родителей , что издевательства и оскорбления в адрес моего сына начались в начале учебного года и были систематическими. К вечеру уже была написана докладная, которую я передала через классного руководителя директору. К сожалению, лично встретиться с директором не получилось. На следующий же день все плохие оценки из электронного журнала исчезли. Учитель резко стал вежливым и любезным. Через две недели получила официальный ответ на электронную почту.

Вроде все разрешилось, но на душе осталась тяжесть. Почему мой сын не рассказал о своих проблемах сам? Почему так долго скрывал издевательства? Почему я должна действовать как следователь и постоянно пытать свидетелей? Может мой сын посчитал, что уже взрослый и в состоянии сам решать свои проблемы? Или он просто мне не доверяет? Ответ на эти вопросы я пока не могу найти.

А как вы переживаете сложный подростковый период у своих детей?

фото из интернета
фото из интернета