Однажды у Константина Сергеевича Станиславского спросили, - как долго вы готовились к этой блистательной лекции? - Полтора часа и всю жизнь, - ответил Станиславский.
Многие авторы советуют, хорошо знать свою тему, и это правильно, в тоже время, еще важнее состояние оратора, если вы от страха впадете в ступор, позабыв все что знали, то какая от этого польза.
Помимо знания, существенным фактором является мотивация. Это то, что позволяет нам совершать правильные действия. Как писал Питер Ф. Друкер.«… мы собираем информацию не для того, чтобы накапливать знания, а для того, чтобы предпринимать правильные действия».
А теперь послушайте внимательно.
В ораторском деле, как и в любом другом, ни когда не стремитесь к совершенству и в части подготовке материала тоже. Нет, это не вредные советы, которые работают наоборот.
Вы скажите, а как же великий деятель и оратор Марк Тулий Цицерон говорил, «Ораторское искусство немыслимо, если оратор не овладел в совершенстве предметом, о котором собирается говорить». Цицерон прав и не совсем прав, с точки зрения психологии личности, стремление к совершенству, желание выступить очень хорошо, и все мысли об этом, могут сыграть с вами злую шутку, и только с опытом вы сможете достичь определенного совершенства, то есть искусности. Дело в том, что существует закон оптимальной мотивации. Суть его такова, для большой и сложной задачи необходима оптимально слабая мотивация, и, наоборот, для малой и незначительной задачи необходима большая мотивация.
Вы, наверное, не раз за собой замечали, надо сделать что-то важное, а приступить не можете, или ни чего не получается, потому что вы перегорели, или избыточная энергия внутри вас сковывает ваши действия и блокирует способность мыслить. Это и есть "Закон оптимальной мотивации".
Статья "Содержание публичной речи. Стиль."
Статья "Содержание публичной речи. О тексте (сообщении)".
Статья "Содержание публичной речи. О словах"
Статья "Страх публичных выступлений. Причина №1. Невроз".
Статья "Страх публичных выступлений. Причина №2. Самооценка".