Спорим, если ты хоть раз был на уроке иностранного языка, то обязательно хотел попасть на урок русского в какой нибудь другой стране, чтобы увидеть, как страдают иностранцы, пытаясь понять. Знакомо?
Так вот, мне однажды выпала очень редкая возможность побывать на лекции по русскому языку в Китае и даже умудрился пару раз поправить преподавателя. Но все по порядку.
Мой китайский друг очень долго мне говорил, что ему и его одногруппникам очень тяжело дается русский язык. Ему очень тяжело даются правила спряжения и склонения. Я, конечно, понимаю, что наш язык тот еще "крепкий орешек" и выучить его не так легко, как кажется на первый взгляд. Это нам с вами свезло, что мы знаем русский с рождения и нам не надо сквозь слезы учить все правила.
В итоге, попросил он меня сходить с ним на этот самый урок русского, чтобы немного помочь. Тем более, он сказал, что сейчас они проходят какую- то очень сложную тему. Ну я не мог не согласиться, тем более, данная возможность посмотреть на урок русского в другой стране уж очень меня интриговала.
Пришли мы на пару и сразу я привлек внимание всех находящихся в аудитории студентов. В какой то степени, я мог сам спокойно провести эту лекцию. Как никак, я носитель русского...
Хотя я и сел на одну из последних парт, места вокруг меня очень быстро были заняты моими "новыми друзьями", которые так же нуждались в помощи.
Начался урок...
И тут я понял, почему мой друг очень хотел, чтобы я пришел на помощь. Тема была " склонение числительных". Сказать, что я был удивлен, ничего не сказать. Как я помню, эту тему проходят в наших школах в 7-8 классах, а здесь уже на 1ом году обучения. Причем примеры были сложные: пятьюдесятью, десятью тысячами пятьюдесятью тремя и т.д. Я пытался помочь всем, кто меня просил, но я понимал, что студенты не могут уловить сути. Почему именно "пятьюдесятью" а не "пятидесяти" или "пятьдесяти". И так со всеми примерами. Я просто сидел и диктовал им, ведь времени на объяснения особо не было, да и я не смог бы нормально объяснить, чтобы они поняли.
И так продолжался целый урок. Я все ждал момента, когда я подойду к преподавателю, чтобы спросить у него один интересующий меня вопрос.
Урок закончился. На лицах студентов я видел тень полного непонимания. К счастью, я успел подойти к преподавателю, прежде чем он ушел. Он был очень рад возможности поговорить со мной. Мы немного побеседовали на отвлеченные темы и я все же спросил его:
Не считаете ли вы эту тему сложной? Я заметил, что многим студентам было трудно понять.
На что он мне ответил:
Учить другой язык уже очень трудно. Я думаю, что эта тема поможет им разобраться в падежах и научит использовать правильно числительные в речи... Тем более, они будущие инженеры. Данная практика очень поможет им в жизни.
Вот так... Исполнилась моя мечта, и я смог присутствовать на уроке русского языка за границей.
Сделай подписку на канал, чтобы не упустить новые интересные статьи из Китая и не только! Мне будет приятно!))
Читай также:
Мнение китайца на введение карантина в Москве
5 китайских продуктов, которые вызывают отвращение
Почему российское образование хуже китайского
Узнаешь ли китайские слова, заимствованные из русского