Пермские специалисты разработали буквари, чтобы помочь особенным детям научиться читать. Авторами издания стали Гузаль Тагировна Лыскова, учитель начальных классов высшей квалификационной категории, логопед, и Анастасия Григорьевна Гилева, президент Пермской Общественной организации защиты прав детей-инвалидов и их семей «Счастье жить».
Учебное пособие могут использовать в работе педагоги, логопеды, дефектологи и родители. Каждая буква в учебнике визуализирована, сопровождается яркими авторскими иллюстрациями. Букварь также подойдет для обучения слабовидящих детей. Вместе с педагогами они будут пропевать звуки, учиться в игровой форме, развивать мелкую моторику.
— Изучение букв начинается с гласных. Как работать с гласными? Сначала взрослый вместе с ребенком рассматривает картинки, затем читает их название, делая акцент на первом звуке. Если ребенок говорящий, он может повторять слова, но только после того, как взрослый сам четко их произнесет. После работы с картинками пропеваем гласный звук, работаем над дыханием и отрабатываем силу голоса. Используем так называемый принцип «ступенек». Вот так, ступенька за ступенькой учим ребенка чтению, — рассказывает Гузаль Лыскова, автор учебного пособия «Букварь».
Сейчас пособие уже апробируется среди нескольких детей. Электронная версия книги будет размещена на сайте Общественной организации «Счастье жить» в разделе Сборники. Получить пособие можно будет бесплатно после снятия ограничений по самоизоляции в Библиотеке возможностей по адресу: г. Пермь, ул. Карпинского, д.68.
Презентация нового «Букваря» пройдет в онлайн-трансляции 27 апреля в 17:00: Вконтакте, в Фэйсбуке, в Одноклассниках, на ютуб-канале «Счастье жить».
Букварь выпущен в рамках реализации проекта «Ресурсный класс. Синергия за счет средств гранта Администрации Губернатора Пермского края и добровольного пожертвования АНО Языковой центр «Британия».
#открытыенко
Больше добрых новостей на https://www.dobro.live