Использование ножниц – не простое занятие для ребенка. Оно требует специальных навыков. Ребенка можно обучать вырезанию уже с 2 – 3 лет. Но сначала это будет просто знакомство с ножницами: держать их в руке, делать надрезы. И только к 6 годам навык использования ножниц не будет требовать от ребенка никакого напряжения – все будет происходить «на автомате».
Для ребенка следует приобрести специальные детские ножницы с закругленными концами, чтобы ребенок не смог пораниться. Существуют ножницы с закрытыми пластиком лезвиями.
Для совсем маленьких есть ножницы с пластиковой пружиной на рукоятке, которая облегчает резание. В зависимости от положения пружины — ножницы могут закрываться до конца (как обычные ножницы) или не полностью для безопасности во время работы.
Перед тем, как начинать обучать ребенка работе с ножницами, объясните ему правила безопасности:
- С ножницами нельзя играть, с ними нужно работать.
- Ножницами нельзя: бросать, махать, подносить к лицу, брать без разрешения, ходить с ними, а тем более бегать.
- С ножницами работают сидя за столом.
- Ножницами режут бумагу, картон, нитки, ткань (только ту, которую разрешила мама).
- Передавать ножницы следует только закрытыми - кольцами вперед, взяв за сомкнутые лезвия. (Покажите ребенку как правильно нужно передавать ножницы).
- После работы убираем ножницы на свое место.
Эти правила следует повторять ребенку каждый раз перед работой с ножницами. Если же ребенок не слушает и балуется, отложите занятие и попробуйте начать в другой раз.
Как любое техническое умение, резание нуждается в тренировке. Покажите малышу как нужно резать. Сначала можно пощелкать ножницами просто в воздухе, пусть рука ребенка приспособится к новому инструменту.
Но перед тем как давать ребенку ножницы, лучше потренировать пальчики через специальные игры которые развивают мелкую моторику и совершенствуют зрительно-моторную координацию.
Предложите малышу порвать кусок бумаги на очень мелкие кусочки. Это занятие научит его пользоваться обеими руками (координировать движения обеих рук). Эти кусочки можно приклеить к бумаге (если рвать белую бумагу и приклеить кусочки на синюю – это снежок, если рвать коричневую бумагу, а затем приклеить ее на силуэт птички – это перышки для замерзающего воробья).
- Предложите малышу проделать дырки в бумаге с помощью дырокола (под вашим надзором, конечно) – это сделает его руки сильнее.
- Наберите в резиновую игрушку воду. А малыш пусть выдавит всю воду – также поможет сделать пальчики сильнее.
- Поиграйте в пальчиковые игры, используя пальчиковые игрушки (это помогает крохе научиться использовать руку, работая разными пальчиками одновременно).
После того, как рука ребенка готова выполнять «трудную работу», научите его правильно держать ножницы:
1. Большой палец должен смотреть наверх. Наденьте на пальчик одно из колечек ножниц.
2. Пусть малыш проденет кончик среднего пальца в другое колечко.
3. Поместите указательный палец ребенка на второе колечко (снаружи).
4. Безымянный палец и мизинец должны быть подогнуты (упираться в ладонь). Иногда безымянный палец вкладывается во второе колечко вместе с указательным.
5. Поместите перед ребенком лист бумаги (выше уровня его глаз). Когда ребенок режет бумагу в направлении наверх, он автоматически берет ножницы правильно.
Первые занятия с ножницами — это нарезка кусочков бумаги и «бахрома» (много параллельных надрезов по краю бумаги). При работе понадобится большое количество бумаги и емкость (можно ведро от песочного набора), куда складываем нарезанную бумагу. Вместе после занятия выносим его в мусорное ведро.
Далее покажите ребенку, как вы сами режете бумагу на полоски, вырезаете круги и треугольники. Будьте терпеливы, поддерживайте ребенка, даже тогда, когда ему не удается сделать надрез. С течением времени ребенок будет овладевать навыками все лучше (ему необходима практика).
Вот как развиваются у малыша навыки использования ножниц:
1. Ребенок начинает проявлять интерес к ножницам.
2. Ребенок держит ножницы правильно.
3. Ребенок открывает и закрывает ножницы произвольно.
4. Ребенок может отрезать кусок бумаги.
5. Ребенок отрезает кусок бумаги, делая два или более последовательных надреза.
6. Ребенок может разрезать лист бумаги пополам.
7. Ребенок может вырезать квадрат.
8. Ребенок вырезает фигуры более сложных форм.
Предлагаем шаблоны для вырезания
