Профессор Щукин подхватил под мышки зазевавшегося студента и посадил его на шкаф. Студент сидел на шкафу, болтал ногами и боялся спрыгнуть. - Еще одна теория, - сказал профессор Щукин. - Что-то я с начала декабря постоянно генерирую теории. Думаю, хватит уже на десять философских школ и десять спортивных. Пора тормозить, но все равно интересно. Итак, теория 1,000,000. Я много занимался спортом и результат был так себе. То есть я ждал результатов, злился, что они медленные, считал себя бездарем и это мне мешало. Я изучил примерно 80 процентов всех имеющихся тренерских методик, потому что они постоянно совершенствуются, и 100 процентов знать нельзя. Но там уже после 30 методик все принципы понятны, так что можно не заморачиваться, если честно. НО: методики не работали, потому что проблема была во мне. Мне всегда нужны наглядность и какая-то цель. А соблюдение методики тренера Пети - это не цель. Это его цель, а не моя. А потом я сказал себе: а что если мне на все наплевать? В конце к
"Я много занимался спортом и результат был так себе. То есть я ждал результатов, злился, что они медленные..."
26 апреля 202026 апр 2020
23
1 мин