Найти в Дзене

Аудиокниги для детей.Маленькие секреты.

Я- педагог -библиотекарь начальной школы. На своём канале я хочу поделиться с читателями многолетним опытом по привлечению детей к чтению и книгам. Сразу скажу, что я большая поклонница аудиокниг для детей. Они ни в коем случае не должны заменять "живые" книги и чтение, но как дополнение - они просто идеальны. Есть несколько секретов. Итак. Когда лучше всего начинать знакомить ребенка с аудиокнигами? Детские песенки я не учитываю, сразу оговорюсь. Лучше после 3х лет, когда внимание малыша может достаточно удерживаться на прослушивании небольшого произведения.Идеальный и самый удобный вариант - когда ребенок болеет,особенно когда нужно лежать в кровати,а спать не хочется.Вот на помощь родителям и приходят детские аудиокниги или театральные постановки.Рекомендую радиоспектакли из собраний "Гостелерадиофонда" с замечательными советскими актерами, а также "Радионяню". Аудиокниги я советую использовать как дополнение к обычным книгам. Всё лучшее из детско-юношеской литературы нашей страны

Я- педагог -библиотекарь начальной школы. На своём канале я хочу поделиться с читателями многолетним опытом по привлечению детей к чтению и книгам.

Сразу скажу, что я большая поклонница аудиокниг для детей. Они ни в коем случае не должны заменять "живые" книги и чтение, но как дополнение - они просто идеальны.

Есть несколько секретов. Итак.

Когда лучше всего начинать знакомить ребенка с аудиокнигами? Детские песенки я не учитываю, сразу оговорюсь. Лучше после 3х лет, когда внимание малыша может достаточно удерживаться на прослушивании небольшого произведения.Идеальный и самый удобный вариант - когда ребенок болеет,особенно когда нужно лежать в кровати,а спать не хочется.Вот на помощь родителям и приходят детские аудиокниги или театральные постановки.Рекомендую радиоспектакли из собраний "Гостелерадиофонда" с замечательными советскими актерами, а также "Радионяню".

Аудиокниги я советую использовать как дополнение к обычным книгам. Всё лучшее из детско-юношеской литературы нашей страны и мировой литературы охватить просто невозможно. Есть много чудесных авторов, которые современным детям сложно читать, например с силу неспешности повествования или употребления множества "длинных" слов,описаний. Рассказы и повести Паустовского, Н. Сладкова, Е. Пермяка, В. Бианки, Р. Киплинга- это дети слушают с удовольствием, а вот читают неохотно,только если по программе заставляют в школе....

Э. Сетон-Томпсон - гениальный канадский писатель и натуралист.Все его рассказы,и особенно повести, вроде "Жизнь серого медведя" или "Домино", мой сын прослушал будучи больным и лежа в кровати.Слушал с восторгом, десятки раз наверное. А читать пробовал - не пошло....

В четвертом-пятом классе сын слушал А. Дюма "Три мушкетера",всего Ф. Купера, Л. Буссенара, Ж.Верна, А. Конан Дойла. Не только когда болел, но и когда занимался пазлами, например, делал модели кораблей или чем-нибудь другим занимался.

Конечно, в идеале хочется,чтобы современные дети эти книги читали....Но надо быть реалистами,родители!А с помощью аудиокниг дети знакомятся с лучшими произведениями для юношества.

Лучшие детские книги я все-таки читала ему лично. М. Бонд, А. Линдгрен, Б.Житков, С. Маршак, Г. Остер, Э. Успенский, Б.Заходер, Ю. Мориц, В. Голявкин, Ю. Сотник. Н. Носов, и т.д. Всех авторов и не перечесть!

Хороших книг много, а сил у родителей мало..))) Главное, чтобы содержание аудиокниги ( впрочем, как и обычной книги) было понятно и интересно ребенку.

Подписывайтесь на мой канал. Делитесь своим опытом по привлечению
современных детей у чтению.