Абсолютно каждый родитель любит своего ребёнка. Повторю, абсолютно каждый!
Я не верю, что есть родители, которые желают зла своим детям. Да, их действия бывают разными, порой очень удивительными, обесценивающими, критичными и разрушающими, но они всегда исходят от желания сделать как лучше.
Инструменты воспитания детей бывают разные: кто-то повторяет своих родителей, кто-то, напротив, старается делать совершенно по-другому, для кого-то вседозволенность – это норма, а кто-то только за строгую дисциплину, одни воспитывают криком и страхом, другие – общением и пониманием. И только от самих взрослых зависит, что они будут использовать по отношению к своему ребёнку.
Любовь. Как много всего в ней заложено, но все видят её по-разному.
Например, есть такой способ воспитания, который я называю «золотая клетка». Это когда ребёнок окружён плотным кольцом заботы и контроля, и все вопросы решаются за него: с кем гулять, что надевать, какое иметь хобби, в кого влюбляться, на ком жениться и т.д. Для некоторых родителей любовь выглядит именно так. Но ребёнок не чувствует себя нужным и важным, он думает, что не способен помогать взрослым, а ему хочется (такова истинная природа человека), ему кажется, что его мечты, способности и цели – это что-то ненужное, а родители хотят видеть только куклу, которую нарисовали в своих мыслях.
Поэтому, когда клетка открывается, то, как говорится, «понеслась». Никаких запретов, можно гулять с кем хочешь, есть и пить, что хочешь и т.д.! А родители недоумевают: «Как же так? Как такое могло случиться? Мы ему всё дали: лучшую школу, дорогие игрушки, компьютер, новый телефон... Что не так?». Есть ответ: нарушен обмен. Все процессы были в одну сторону – всё ребёнку, а ему не давали ничего делать. Родители, это нечестно по отношению к детям. Например, когда вы идёте в магазин, в обмен на товар вы отдаёте деньги, когда приятно поговорили с человеком, вы благодарите его за общение, на работе вы получаете зарплату, а если сделаете что-то полезное сверх нормы, то платят больше и грамоту печатают. А ребёнка просто сажают в клетку любви и не дают ничего делать.
Когда ребёнок рождается, он уже дарит вам в обмен улыбку и эмоции счастья, он рисует вам картины, обнимает вас. Дети всегда стараются радовать взрослых, причём чаще всего это делают дошкольники.
Но потом радость общения почему-то меняется на школьные оценки. Делаем вывод, что оценки нужны родителям, а не детям, т.е. ходить в школу нужно, чтобы радовать вас? Зачастую так и получается, что учёба нужна для того, чтобы не расстраивались мама с папой, потому что ребёнок хочет быть в обмене. Денег он вам дать не может, поэтому старается подарить радость. Но вдумайтесь – неужели оценки, это то, что вы реально хотели бы получать от вашего ребёнка?
Я предлагаю рассмотреть реальную помощь от детей. Не нужно заставлять, просто говорите ребёнку честно, что это его помощь вам, это обмен (в каждом возрасте можно продумать разные его способы). Например, мыть пол и посуду, готовить сначала яичницу, а затем ужины и более трудные по кулинарному мастерству блюда, самостоятельно следить за своей одеждой и т.п. Конечно, в деревенской местности работы много, потому что есть огород и хозяйство, но и в городской жизни можно найти дела.
Пожалуйста, приготовьтесь к тому, что ребенок не сможет сделать сразу всё идеально. Скорее всего, он не сможет сразу сделать даже просто хорошо. Но нельзя ни в коем случае обесценивать помощь, будьте благодарными, говорите о том, что его помощь нужна и важна. Не бойтесь обращаться бытовыми трудностями к детям, и тогда ваша любовь будет построена на взаимопомощи, общении и доверии.
Дорогие родители, я желаю вам терпения и любви к вашим детям!