История прав детей
Исторический обзор эволюции прав детей
В древности никто не думал давать детям особую защиту.
В средние века детей считали "маленькими взрослыми".
В середине 19 века во Франции появилась идея предоставить детям особую защиту, что позволило прогрессивно развивать "права несовершеннолетних". С 1841 года законы начинают защищать детей на рабочем месте. С 1881 года французские законы предусматривают право детей на образование.
В Европе.
В начале 20-го века начинает действовать система защиты детей, в том числе в медицинской, социальной и судебной сферах. Этот вид защиты начинается сначала во Франции, а затем распространяется по всей Европе.
С 1919 года международное сообщество, после создания Лиги Наций (впоследствии ставшей ООН), начинает придавать некоторое значение этой концепции и разрабатывает Комитет по защите детей.
16 сентября 1924 года Лига Наций принимает Декларацию прав ребенка, которая является первым международным договором, касающимся прав детей. В ней в пяти главах изложены конкретные права детей и обязанности взрослых.
Женевская декларация основана на работе польского врача Януша Корчака.
Чуть истории.
Вторая мировая война и ее жертвы оставляют тысячи детей в тяжелом положении. Поэтому в 1947 году был создан Фонд ООН для неотложных мер в интересах детей, который стал ЮНИСЕФ, а в 1953 году ему был предоставлен статус постоянной международной организации.
С момента своего создания ЮНИСЕФ уделяет особое внимание оказанию помощи молодым жертвам Второй мировой войны, заботясь в основном о европейских детях. Однако в 1953 году его мандат расширился до подлинно международного масштаба, а его деятельность распространилась и на развивающиеся страны. Затем ЮНИСЕФ реализует несколько программ по оказанию помощи детям в области образования, здравоохранения и доступа к воде и продуктам питания.
С 10 декабря 1948 года во Всеобщей декларации прав человека признается, что "материнство и детство имеют право на особую заботу и помощь".
В 1959 году Генеральная Ассамблея ООН принимает Декларацию прав ребенка, которая в 10 принципах описывает права ребенка. Хотя этот текст был подписан не всеми странами и его принципы имеют лишь ориентировочное значение, он прокладывает путь к принятию Всеобщей декларации прав ребенка.
После принятия Всеобщей декларации прав человека ООН хотела ввести в действие Устав по правам человека, который будет иметь обязательную силу и обязывать государства соблюдать его. Таким образом, для написания этого текста была создана Комиссия по правам человека.
В разгар холодной войны и после тяжелых переговоров Генеральная Ассамблея ООН приняла в Нью-Йорке два текста, дополняющих Всеобщую декларацию прав человека:
Международная хартия экономических, социальных и культурных прав признает право на защиту от экономической эксплуатации, право на образование и право на здравоохранение.
Хартия, касающаяся гражданских прав, устанавливает право иметь имя и гражданство.
ООН объявила 1979 год Международным годом ребенка. В этом году произошло реальное изменение духа, так как Польша вносит предложение о создании рабочей группы в рамках Комиссии по правам человека, которая отвечает за написание международной хартии.
Конвенция о правах ребенка единогласно принята Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 года. Ее 54 статьи описывают экономические, социальные и культурные права детей.
Конвенция о правах ребенка — это текст, относящийся к правам человека, который был принят наиболее быстро. Этот текст становится международным договором и вступает в силу 2 сентября 1990 года, после того, как его ратифицировали 20 государств.
Организация африканского единства принимает Африканскую хартию прав и благосостояния ребенка 11 июля 1990 года.
Конвенция о наихудших формах детского труда принята 17 июня 1999 года.
В мае 2000 года ратифицирован факультативный протокол к Международной хартии прав ребенка, касающийся участия детей в вооруженных конфликтах. Он вступил в силу в 2002 году. Этот текст запрещает участие несовершеннолетних в вооруженных конфликтах.
На сегодняшний день Международную хартию прав ребенка подписали 190 государств из 192, несмотря на то, что существует несколько оговорок в отношении некоторых частей текста. Только США и Сомали подписали, но не ратифицировали.
Сегодня ее идея и ее сильный характер получили почти всеобщее признание. Однако ее применение все еще можно усовершенствовать, а преобразование слов в действия еще предстоит сделать. В мире, где срочность — это хозяин, где ребенок умирает от голода каждые 5 секунд, настало время объединить теорию с ее применением... может быть, стоило начать с этого?
Нравиться мой канал? Интересно читать о детях? Подпишись и мне будет приятно!)