Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Миниатюры! ?Как играть с ними? !

Для чего нужны миниатюры! ? Это отличный игровой материал для детей от 1-1,5 года и старше: -"Угадай что".Прячем плод под непрозрачная салфетку или в мешочек (можно завязать глаза),ребенок на ощупь пытается опознать овощ-фрукт. -"Найди лишнее".Выкладываем в ряд несколько (от 3 плодов, объединенным одним признаком, и добавляем "лишний ".Например : лук,помидор, картошка, -овощи, плюс клубника-ягода. Или огурец, горох,капуста -зеленые, плюс тыква-оранжевая.Задача ребенка найти лишнее и объяснить. -"Витаминный салат " Необходимо сделать карточки -рецепты -для детей помладше с изображениями, для тех, кто постарше -просто текст.Учим цифры и пробуем читать. Получив карточку, ребенок собирает "салат на заказ": 1 огурец, 2 помидора, 1 лук.Считаем сколько всего, правильно собрано и нужное ли количество. -Изучаем что,где растет (в земле, на кустах,на дереве) -Ролевые игры (в магазин, кормим кукол и зверей ) -Развиваем мелкую моторику (сенсорные коробки с крупой,огород с кенетическим пе

Для чего нужны миниатюры! ?

Изучаем название овощей и фруктов
Изучаем название овощей и фруктов

Это отличный игровой материал для детей от 1-1,5 года и старше:

-"Угадай что".Прячем плод под непрозрачная салфетку или в мешочек (можно завязать глаза),ребенок на ощупь пытается опознать овощ-фрукт.

-"Найди лишнее".Выкладываем в ряд несколько (от 3 плодов, объединенным одним признаком, и добавляем "лишний ".Например : лук,помидор, картошка, -овощи, плюс клубника-ягода. Или огурец, горох,капуста -зеленые, плюс тыква-оранжевая.Задача ребенка найти лишнее и объяснить.

-"Витаминный салат " Необходимо сделать карточки -рецепты -для детей помладше с изображениями, для тех, кто постарше -просто текст.Учим цифры и пробуем читать. Получив карточку, ребенок собирает "салат на заказ": 1 огурец, 2 помидора, 1 лук.Считаем сколько всего, правильно собрано и нужное ли количество.

-Изучаем что,где растет (в земле, на кустах,на дереве)

-Ролевые игры (в магазин, кормим кукол и зверей )

-Развиваем мелкую моторику (сенсорные коробки с крупой,огород с кенетическим песком, закапываем, откапываем, сажаем ).

-"Контуры ".Обводим плоды карандашом на бумаге. Убираем. Угадываем, где чей контур. Потом аккуратно раскладываем их обратно по контурам, стараясь максимально точно "вписаться"в линии.

-"Гуливер - биолог. Учимся обращаться с пинцетом ,в сенсорной коробке с песком или крупой размещаем плоды, просим ребенка переместить съедобное в корзинку с помощью пинцета.

-Сортируем по цвету, виду, размеру, ищем соответствия с карточками -фотографиями .Очень помогает укреплять дисциплину и прививать любовь к порядку.

Учимся считать, сравнивать по количеству
Учимся считать, сравнивать по количеству
-3
-4
Сортируем по цветам
Сортируем по цветам

Каждый ребенок придумывает, что то свое.

И увлекается игрой не только дети, но и взрослые (проверено )😁