Москва. 23 апреля. ИНТЕРФАКС – Около половины учителей уверены, что большинство учеников списывают на удаленных занятиях, такие результаты показало исследование НИЦ социализации и персонализации детей Федерального института развития образования (ФИРО) РАНХиГС, опубликованное на сайте Академии.
"Почти половина (43%) наставников считают, что ставить оценки в условиях дистанционного обучения (ДО) невозможно, так как ученики все равно найдут способ списать", - говорится в исследовании.
90% процентов участников опроса утверждают, что для онлайн-занятий необходимо стабильное интернет-соединение. При этом такое есть только у 66% опрошенных.
Еще 86% отметили, что им необходимо оборудованное рабочее место, которое включает онлайн-доску с возможностью совместной работы в реальном времени. Такие места имеют лишь 60% педагогов.
Большинству (90%) необходима методическая поддержка при организации таких занятий, тогда как получают ее 62%. Сложнее всего педагогам дается установка необходимого программного обеспечения.
Примерно 60% опрошенных учителей заявили о том, что никогда не занимались дистанционным обучением до введения карантинных мер. Поэтому опыта преподавания в этом формате у них просто нет.
Наибольшей популярностью при организации удаленного обучения у педагогов пользуется платформа Учи.ру (37%). На втором месте по частоте использования Российская электронная школа (26%). Примерно одинаковый рейтинг имеют Яндекс-учебник и сервисы для создания онлайн-тестов (16%).
В то же время только 14% учителей уверены в том, что в таком формате учебные программы усваиваются учениками полностью.
Отметили участники и сложность оценивания знаний учащихся, так как учителям необходимы навыки для создания онлайн-тестов. Так, лишь 16% педагогов сказали, что постоянно используют те или иные сервисы по созданию тестов в своей практике. 51% респондентов не применяют никакие сервисы для создания онлайн-тестов.
Опрос проходил 7-14 апреля в режиме онлайн. В нем приняли участие 1403 педагога из 72 субъектов РФ.
Все новости российского высшего образования и науки можно найти тут.