Продолжаю делиться идеями, которые помогут разнообразить досуг с ребёнком, пока мы все сидим дома. Ещё больше игр найдёте в конце этой статьи.
1. ИГРА ХОРОШО-ПЛОХО
Правила. Нужно минимум два игрока. Придумайте любое явление или ситуацию. Подбросьте монетку: решка — это хорошо, орёл — плохо. Каждый игрок должен привести аргумент, почему это явление или ситуация хорошая / плохая. Проигрывает тот, кто больше не может привести довод в защиту своей стороны.
Пример. Игроки выбрали явление — снегопад. Один доказывает, почему снегопад — это хорошо, а второй — почему плохо. Снегопад — это хорошо, потому что можно будет кататься на лыжах. Снегопад — это плохо, потому что на дорогах станет больше аварий.
Чем полезна. Игра учит вести диалог, доказывать свою точку зрения, даёт понимание, что в жизни не бываёт всё только хорошо или плохо. Мы уже опробовали эту игру с сыном и нам понравилось. Разбирали, что хорошего и плохого в машине, овечке и песке =)
2. ИГРА «ПЯТЬ ВОПРОСОВ»
Правила. Ведущий загадывает слово, а вслух озвучивает только область его применения или нахождения. У Игрока есть пять вопросов, с помощью которых он должен отгадать загаданное слово. Суть игры в вопросах. Каждый новый должен существенно сузить круг поиска. На вопросы ведущий отвечает словами «да» и «нет». Если по началу игра идёт тяжело, можно не делать ограничения по количеству вопросов.
Пример. Ведущий загадал жирафа и сообщил игроку, что это животное Африки. Вопросы, которые может задать игрок:
- Это животное хищное?
- Это животное большое?
- Оно серого цвета?
- Оно быстро передвигается?
Чем полезна. Игра на логическое мышление. Учит ребёнка систематизации. Важно задать такие вопросы, чтобы выкинуть из списка как можно больше групп неподходящих слов.
3. ИГРА НА КОГО ПОХОЖ»
Правила. Ведущий загадывает известного для ребёнка человека или персонажа. Игрок должен отгадать загаданного героя, задавая только наводящие вопросы в формате "Если бы он был ..., то что?» . Количество вопросов не ограничено. Проигрывает тот, кто сдаётся.
Пример. Ведущий загадал Чебурашку. Вопросы, которые задаёт ребёнок, чтобы угадать героя и ответы ведущего:
- Если бы он был фломастером, то какого цвета? - Коричневого.
- Если бы он ходил в школу, с ним бы хотели дружить? - Да, он добрый.
- Если бы он был диким зверем, на кого бы он был похож? - На медведя.
Чем полезна. Просто весёлая и немного абсурдная игра, которая позволит расслабиться и посмеяться.