Статью побудило написать высказывание Валентины Матвиенко о том, что дистанционное образование надо УЗАКОНИТЬ!
В последнее время все уже заметили: то, о чём только подумали в ГД, обязательно принимается бегом и с флагами.
Стоит ли сомневаться, что кто-то остановит наших государственных деятелей в решении вопроса о ДО.
Хочу рассказать о «прелестях» данного вида обучения в нашей среднестатистической подмосковной школе.
Во-первых, продолжают хорошо учиться те, кто и всегда хорошо учился.
Во-вторых, стали хорошо учиться те, кто всю жизнь валял дурака. В следствие чего появились очень довольные родители. Электронный дневник пестрит пятёрками и редкими четвёрками.
Хотя все прекрасно понимают, что бывшим двоечникам помогают родители, благо у некоторых появилась возможность (и задания за них выполняют)
В-третьих, учатся хорошо даже те бывшие отстающие, которым и родители не в силах помочь.
Спросите, откуда такие успехи? Тут беспроигрышный вариант: уроки по времени СОКРАЩЕННЫЕ, задают ОЧЕНЬ МАЛО, двойки ставить ЗАПРЕЩЕНО, тройки – НЕЖЕЛАТЕЛЬНО! Списывание с ГДЗ и интернета РАЗРЕШЕНО (хоть что-то запомнят, пока списывают) Кто ж не возрадуется???
Многие «счастливые» от успехов чад родители довольны результатом ДО. Будут ли они довольны результатами поступлений детей в вузы и колледжи – вопрос будущего. И об этом они «подумают завтра» Ведь так удобнее! Не было бы поздно!
Рапорты о несомненных успехах школьного ДО подтверждаются отличными отметками в ЭЖД. Хорошие оценки появляются несмотря ни на какие провалы предложенных нам образовательных ресурсов.
Ведь у кого-то может не быть запасного ноутбука, у кого-то слабый телефон, кто-то не принимает такую форму обучения по религиозным соображениям, у кого-то пятеро учеников на два компьютера и обоими родителями на удаленке, кто-то живёт в глухомани... Вариантов может быть масса, и никто не виноват.
Кому на пользу пойдёт наше же враньё?
Там наверху могут все быть спокойны. Через пару-тройку лет в России появится ещё одна прослойка: молодое, безмозглое, физически слабое, но легкоуправляемое поколение. Того-то им и надо.
В лучшем случае, если школы и останутся, то на платной основе. Или бесплатными будут только начальные школы и минимальное количество часов по языку и математике в среднем и старшем звеньях. За остальное – платите!
Большинство, к счастью, понимает необходимость школьного образования, общения со сверстниками и живого слова учителя.
Надеюсь, что решение вопроса о ДО возьмёт на себя именно это родительское большинство.
Что нужно делать?
Нужно бойкотировать дистанционное обучение! Объединяться и писать в школы и высшие образовательные инстанции! Выражать недовольство решениями правительства! Демонстративно не выходить на ДО. Пусть там будет пусто!
Можно надеяться, что цифровизация в нашей стране провалится… Провалится в этом году - в следующем пройдёт безболезненно. Не надо ждать чудес! Хватит молчать!
Я учитель! Я призываю родителей действовать не потому, что боюсь остаться без работы. С моим востребованным предметом я как раз буду зарабатывать репетиторством. Я и так собираюсь уходить. Но у меня есть внуки, и за них болит душа. Болит душа и за нынешних моих учеников! Но ведь именно вам, дорогие родители, они родные. Их будущее ПОКА в ваших руках. А время идёт!
А вам есть, что ответить?
Всем удачи!!!