В минувшую субботу министр образования Новосибирской области Сергей Федорчук прибыл собственной персоной в Новосибирскую школу журналистики, чтобы поговорить с ее младшими питомцами - юнкорами. Формат встречи был в духе времени, дистанционный. Юнкоры сидели по домам, а министр смотрел на них через экран школьной плазмы и задавал вопросы о дистанционном образовании. Его интересовало личное отношение школьников и студентов (а по ту сторону экрана были и те, и другие) к дистанционной форме обучения. Сам Сергей Федорчук не скрывал, что относится к авральному переходу на "дистант" как к вынужденной мере, которую никак нельзя считать нормальной. Ведь, если в классе есть хотя бы несколько человек, у кого дома нет условий для участия в онлайн-сессиях, то весь класс переходит на менее прихотливую в техническом отношении форму обучения - простой мисьменный обмен между преподавателем и учеником. Качество образования при этом резко падает. С другой стороны, нет худа без добра - устроенная вирусом "разведка боем" позволила вскрыть кучу недостатков и недочетов, которые в обычной жизни не давали о себе знать. Их устранение теперь ляжет в основу ближайших планов работы министерства, - пообещал Сергей Федорчук.
Причина, по которой глава регионального министерства сфокусировал свой взор на маленькой частной школе, назвал ее директор Федор Григорьев: министр хотел что-то уточнить для себя в диалоге с учащимися самых разных школ, колледжей и вузов города, не подобранных специально для беседы с начальством. Питомцы Новосибирской школы журналистики как нельзя лучше подошли для этой задачи. Они не только отвечали, но и спрашивали. Сергей Федорчук выразил свое удивление по поводу характера вопросов юнкоров: "Обычно на встречах с детьми разговор скатывается на бытовые и личные темы, мол как живется министру и все такое, а тут все вопросы задавались исключительно по делу".