Огромное количество (пожалуй, большинство) преподавателей выступают против использования гаджетов на своих уроках. Этой статьей я попытаюсь привести аргументы ЗА использование смартфонов/планшетов/ноутбуков в процессе учебной деятельности.
Во-первых, уважение учеников. Особенно если речь идет о младших и средних классах.
Дети иронично относятся к попыткам взрослых тотально ограничить использование современных технологий (в чём-то они правы), так что использование гаджетов в ходе учебной деятельности не только привлечет к Вам внимание (вряд ли Ваши коллеги тоже так делают), но и скорее всего принесет Вам уважение от учеников за креатив и современность.
Необходимо понять, что дети всё равно будут использовать свои смартфоны. Только делать они это будут, проводя время в онлайн-играх, социальных сетях и прочих прелестях интернет-пространства. А если попросить их зайти на какой-либо сервис (открыть карту, картинку, что угодно), то риск нецелевого использования устройств сильно сокращается.
Кстати, многие преподаватели проводят уроки с использованием социальных сетей. Как Вы к этому относитесь? По мне — очень хорошая практика!
Если речь идет об уроках литературы, то дополнительным плюсом будет избавление детей от необходимости носить книги в бумажном варианте. К тому же, бумажный вариант принесут далеко не все дети (кто-то забыл, кому-то лень нести, кто-то не нашел). А при внедрении электронного формата такая проблема отпадает. Ведь интернет уж точно есть хотя бы у одного человека за партой.
Ученики — такие же люди, как и учителя. Когда к ним принимают драконовские меры в виде тотального контроля и запретов, это лишь вызывает противодействие и неприязнь к преподавателю. В то время как на доверие, большинство ответит лишь уважением.
Будьте современными, креативными и тогда ученики сами к Вам потянутся!
Расскажите, а Вы используете современные технологии на своих уроках?