Юношеская вражда Хюррем прошла путь от рабыни до госпожи, поражающей мощью своего влияния. На этом пути ей пришлось пережить много страданий и лишений, поэтому неудивительно, что с юных лет она внушала своим детям мысль о том, что они особенные. Они имеют больше прав, чем другие люди, они важнее. Так же ярко это проявлялось и в воспитании малышки Михримах – девочка, как губка, впитывала этот настрой и с удовольствием пыталась реализовать его. Мехмет – старший сын, от рождения обладающий скромным нравом, воспринимал свою исключительность как данность. А вот для Селима и Баязида, имеющих совсем небольшую разницу в возрасте, это стало одной из причин возникновения соперничества – ведь закладывание жизненных ориентиров на противопоставлении «выше – ниже», «сильнее – слабее» подогревает детскую потребность установить, кто же все-таки важнее. Как нам сейчас известно, основные социальные навыки ребенка формируются через игру. Единственным детским развлечением, в которое вовлекались взросл