ИЗ ОПЫТА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ РЯДОВОГО УЧИТЕЛЯ.

ИЗ ОПЫТА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ РЯДОВОГО УЧИТЕЛЯ.

Прошел почти месяц дистанционного обучения. Можно резюмировать опыт. Возможно, он кому-то пригодится.

Начну, пожалуй, с главного: негатив и повышение агрессии к учителям со стороны родителей. Несмотря на разные мнения и статьи в интернете о том, что кто-то оценил труд учителей, твердо убеждена, что 99.9 % родителей считают, что мы-учителя "бесплатно получаем деньги".

Рабочий день наш начинается в 9 часов. Я сажусь за компьютер около 8 часов утра, потому что работы детей идут с 5 часов утра (да-да, вот так плодотворно трудятся родители за детей, видимо, те, кто в ночную смену). С 9 до 2 часов дня, пока идут уроки отхожу от компьютера только в туалет( пардон) и попить остывший чай, т.к. идет непрерывное общение в чате с детьми. Потом перерыв на отдых с 2 до 4 ч.дня. С 4 до 7 ч. проверка тетрадей, после этого час на ужин, и далее до 2-3 часов ночи- подготовка к урокам и проверка тетрадей. Встаю из-за компьютера, соответственно, в это время. На сон 4-5 часов.

Теперь,непосредственно, о работе. По рекомендациям свыше, активно подключали детей к РЭШ. Но утром понедельника 6 апреля он не открылся. С ужасом вспоминаю первую неделю дистанционки, мы метались от одной платформы к другой. Даже вспоминать не хочу, как меня трясло. Те дни я спала три час в сутки.

Электронный журнал работал примерно до 11 часов утра и после 23-30 вечера. А руководство требовало своевременного выставления оценок. До 2 часов дня нужно сдать все отчеты за день и информацию об уроках на последующий день, и все это в электронном варианте, а это, конечно же, время за компьютером. Головные боли ужасные, лекарства не помогают.

Хорошо зарекомендовал себя ZOOM-большой респект и благодарность создателям. Многолетний опыт и работа с детьми дает свое: очень сильно скучаю по детям, иногда так хочется видеть Сашу, Пашу, Машу-даже плакать хочется. И Zoom дает эту возможность. И объяснять и разбирать темы. Но тут другая сторона, известная всем- не у всех, выяснилось, есть компьютеры. Вторая причина невыхода детей в Zoom- родители не хотят показывать обстановку в доме, не у всех она презентабельная. Но позже и к этому приноровились те, у кого были ноутбуки.

Некоторые коллеги работают в РЭШ, которая удобна тем, что оценки система выдает автоматически и учитель освобождается от проверки тетрадей, но я по своему предмету не нашла особо подходящего материала, и учебную программу никто не отменял, и выдать ее нужно и материал учебника тоже. Большую помощь оказали видеоуроки-особая благодарность коллегам-блогерам. Но их нужно выбирать тщательно, выбирая короткие, т.к. урок длится у ученика 30 минут, не забывайте- ребенку еще нужно выполнить задания.

По поводу количества заданий: сначала задавала по 4-5 заданий(" я ж учитель"," мой предмет главный"). Потом пересмотрела. И тут с ужасом думаю-а если узаконят дистанционку? что будет с умами России? Хорошо дети выросли, а внуки? Придется учить через репетиторов. В общем, мы учителя старой гвардии не останемся без работы.

Есть еще одна сторона-возмущения родителей, что слишком много платформ для работы, на которых надо регистрироваться, а это работа родителей, если ребенок маленький.

Еще одна проблема для учителя и радость для родителей- все вдруг стали отличниками. Причем, если работа задана по учебнику, но только даю задания, составленные мной-хана, работа на "два", хотя они идентичны заданиям в учебнике. Но какие основания у меня ставить "2" или "3", если нет ошибок вообще? Если оценку понижаю, телефон разрывается от звонков разгневанных родителей: "Как??? почему??? я же выполнил(а) все правильно!!!". Сначала очень переживала, потом почитала в интернете, что это проблема всех российских школ дистанционки, стало немного спокойнее. Для коррекции даю свои задания.

Есть и плюсы в дистанционке: не нужно тратить нервы, успокаивая нарушителей дисциплины. Многим ученикам, по отзывам, все же такая система нравится. Другие рыдают: когда же в школу? Вчера встретила бывшего ученика, ныне студента колледжа, сказал не нравится: "На очке я могу прийти на занятия, отсидеть пары и уйти. ничего не делая, а на дистанционке нужно сдавать все" .

Коллеги, осталось учиться до конца учебного года три недели. Желаю всем терпения и здоровья! А как у вас проходит "дистанционка"? Делитесь.

Что нас ждет в новом учебном? Никому не известно.

P.S.... Только через три недели нам дали рекомендации, как организовать дистанционную работу...