Собственно, проблема С начальной школы у моей сестрёнки были проблемы с математикой (они иногда считала по пальцам в 5 классе), но также она поставила цель - поступить в вуз на бюджет. Туда,куда она хотела-принимали только с математикой профильного уровня. Учителя разводили руками, нанять репетитора не было возможности. Я как учитель решилась ей помочь. Цель была хотя бы 50-60 баллов, то есть первая часть, но больше 20 баллов на пробниках не было. Чуть не запороли всё Под конец мая мы начали занятия, я (учитель географии и биологии) взялась готовить её к экзамену по профилю. Ну...и провалились мы. Новая цель После того,как она вышла с экзамена, перед нами была цель, или написать хорошо, или завалить экзамен, ведь тогда было бы ещё время на подготовку. Делюсь опытом, секретами подготовки: 1) мы не "трогали" те задания,которые точно решались легко 2) изучили "с нуля" тригонометрию и все формулы,связанные с ней, в т.ч. приведения и упрощения 3) изучили все формулы всех стереометрически