Продолжаем разнообразить наши карантинные будни играми. Сегодня отличная подборка на развитие у ребёнка мышления и смекалки.
1. ИГРА «БЫВАЕТ ИЛИ НЕ БЫВАЕТ»
Правила. Для этой игры понадобится мяч. Ведущий произносит фразу, и если такое бывает в реальной жизни, ребенок ловит мяч. А если не бывает, то не ловит.
Примеры. Кошка квакает, собака летает, уточка плавает, солнце голубого цвета, у машины ездят на 1 колесе и т. д.
2. ИГРА «НАЗОВИ ПРЕДМЕТ»
Правила. Ещё одна игра, для которой понадобится мяч. Ведущий бросает ребёнку мяч и говорит цвет. Задача ребёнка бросить мяч обратно и одновременно назвать предмет, который будет соответствовать названному цвету. Чем быстрее игрок, будет возвращать мяч, тем сложнее будет игра.
Примеры. Красный - цветок, белый - снег, зелёная - трава и т. д.
3. ИГРА «ЧТО ВНУТРИ?»
Правила. Ведущий говорит название одного объекта, а ребёнок должен быстро перечислить то, что бывает внутри этого объекта. Можно задать количество слов, которые ребёнок должен перечислить: 2-3-5.
Примеры. Дом: лифт, лестница, двери. Машина: руль, сидения, тормоза.
4. ИГРА «БУКВА СПРЯТАЛАСЬ»
Правила. Такая игра подойдёт для уже читающих деток. На листке бумаги напишите слово с пропущенной буквой или буквами. Ребёнок должен назвать, что за буквы были пропущены и какое слово вы написали. Для начинающих читателей лучше брать простые небольшие слова и 3-4 букв, а для детей постарше подойдут слова подлиннее и в них можно пропускать 2-3 буквы.
Примеры. М_Л_КО, Г_ОЗДЬ, Л_В, Р_Т, МА_ИНА
5. ИГРА «САМЫЙ ВНИМАТЕЛЬНЫЙ»
Правила. Это групповая игра. Дети выстраиваются в шеренгу. Ведущий объясняет, что сейчас будет называть вразброс три цифры (3, 13, 30). На каждую цифру дети должны делать разные действия. По началу ведущий произносит цифры медленно, если дети справляются, можно ускорить темп. Кто ошибается, выбывает
Примеры. На счёт 3 - похлопать, на счёт 13 - потопать, на счёт 30 - подпрыгнуть. Действия могут быть разные. Счет также может быть другим.