Задержка речевого развития (ЗРР) – более позднее овладение устной речью детьми. Данный термин применяется только до трёхлетнего возраста. Нарушается формирование всей речи в целом: произносительная сторона, словарный запас, овладение фразовой и связной речью. Очень часто параллельно с ЗРР наблюдается и задержка психического развития. Условно можно выделить две группы причин возникновения ЗРР: биологические и социальные. Биологические причины связаны с органическими нарушениями: К социальным причинам относятся: Задержка речевого развития до трёхлетнего возраста поддаётся коррекции, поэтому прогноз почти всегда благоприятный.
Задержка речевого развития (ЗРР) – более позднее овладение устной речью детьми. Данный термин применяется только до трёхлетнего возраста. Нарушается формирование всей речи в целом: произносительная сторона, словарный запас, овладение фразовой и связной речью.
Очень часто параллельно с ЗРР наблюдается и задержка психического развития.
Условно можно выделить две группы причин возникновения ЗРР: биологические и социальные.
Биологические причины связаны с органическими нарушениями:
- Нарушения слуха (болезни уха, тугоухость, глухота)
- Общая задержка развития ребенка. Часто бывает у недоношенных или ослабленных из-за тяжелого заболевания детей ; при лёгкой степени умственной отсталости
- Поражения головного мозга во внутриутробном периоде и во время родов (гипоксия, асфиксия, внутриутробные инфекции, различные родовые травмы)
- Наследственная предрасположенность
- Осложнения после вакцинации
- Различные травмы головы
К социальным причинам относятся:
- Нехватка общения (слишком занятые родители, которые мало разговаривают с малышом; нет контакта со сверстниками)
- Билингвизм (общение в семье сразу на нескольких языках)
- Эмоциональный стресс (частые ссоры родителей, долгая разлука с близкими людьми)
- Педагогическая запущенность (недостаточное участие родителей в жизни ребёнка, неблагоприятные условия проживания)
- Гиперопека (у ребёнка нет мотивации говорить, т.к его понимают «с полувзгляда»)
- Чрезмерно информированная среда (постоянно работающий телевизор, огромное количество интерактивных игрушек)
Задержка речевого развития до трёхлетнего возраста поддаётся коррекции, поэтому прогноз почти всегда благоприятный.
