Первый рассказ цикла Электрик здесь.
Отгадайте загадку: "Что такое - расширенное заявление о повышении заработной платы?" Ответ в конце статьи.
С официальной советской наукой я столкнулся еще в учебном институте. Не знаю, насколько хорошим я был студентом, но желание приобрести специальность у меня было действительно сильное. Кроме лекций и семинаров я посещал выставки, конференции и защиты диссертаций. По моему теперешнему пониманию вел я себя в высшей степени неприлично.
Со своими двумя приятелями я приходил на защиту очередной диссертации по профилю моей специальности. Мы внимательно слушали аспиранта, а затем, когда по ходу этого «ток шоу» произносилась фраза: «А теперь вопросы к диссертанту» каждый из нас задавал по одному вопросу (обычный регламент один человек – один вопрос). Наши вопросы строились так, что диссертант либо ставился в тупик новым подходом, либо становилось очевидно, что в обязательном эксперименте допущены грубые ошибки. Аспиранты нашего института знали про это и некоторые во время защиты выставляли в дверях конференц-зала своих парней, которые нас не пускали. Правда, не бывает правил без исключений. Один из наших аспирантов Марклен (об этом можно почитать здесь) не только легко ответил на наши вопросы, но и дополнительно блеснул перед членами ученого совета новыми гранями научного подхода. После этого мы с ним стали друзьями на много лет.
На последних курсах я понял, что мое призвание – наука и после окончания института подал документы на поступление в аспирантуру. Надо сказать, что за время учебы я подружился с одним нашим преподавателем, человеком с неординарным мышлением, который учил меня, дурака. Так вот, этот человек - Анатолий Гезович неожиданно для меня попросил, чтобы я забрал из аспирантуры свои документы, поскольку людей с такими фамилиями, как у меня в аспирантуру не берут. Я уперся, по тому, что если они откажут мне – человеку, которому сами же выдали «красный диплом», а примут кого-то другого, то сами же распишутся в своей гнусности.
Тогда Анатолий Гезович неожиданно сменил тему разговоров и предложил мне вспомнить, как я в детстве играл с мальчишками в войну. Особенно его интересовало, кем я был «нашим» или «немцем». Я это отлично помнил. Когда я был совсем маленьким, то старшие мальчики назначали меня «немцем», а когда я подрос, то сам назначал «немцами» малышей. На это он мне обрадовано сказал: «Ну, вот видишь – тебя назначили немцем. Но это просто игра и, если ты хочешь выиграть, то сможешь это сделать, если будешь играть по правилам».
Об Анатолии Гезовиче можно почитать здесь.
Я запомнил его совет и пользовался им всю жизнь. Правила игры оказались немудреными и в первый год работы в родном НИИ я попал в аспирантуру, хотя уже тогда внутри меня формировалось мнение, что если я хочу зарабатывать, то надо заниматься не наукой, а наладкой оборудования. То есть, грубо говоря, «работать на клиента».
В заочной аспирантуре непрерывно происходили какие-нибудь события. Вербально их можно разделить на ежегодные и единовременные. Самое яркое ежегодное событие – это отчет о работе над диссертацией перед ученым советом. Важность этого события заключалась в том, что в случае успешного выступления на совете аспиранту полагался творческий оплачиваемый отпуск, который приплюсовывался к административному отпуску (всего два месяца).
Ученый совет у нас был очень серьезный. Он состоял из ученых дедов – докторов технических наук, всего двадцать человек, кроме того, в совете числились два Академика, но я их никогда не видел. Все это были люди старой закалки, они терпеть не могли волосатых «хипарей» и несерьезных мальчишек. К отчету я готовился особенно тщательно.
Во-первых, я шел в парикмахерскую и стригся, как можно короче. Во-вторых, я искал новомодные теории и приемы, которые не касались бы основной сферы знаний наших дедов – электропривода. Затем я применял эти теории к электроприводу и готовил из этого коктейля речь. В-третьих, я продумывал наглядную агитацию – плакаты, которые развешиваются на сцене.
Плакаты – это самая тонкая часть отчета. Чем понятнее материал, изображенный на плакате, тем хуже. Начертание крупным шрифтом формул отдает менторством, что в данной ситуации просто неприлично. Высший пилотаж в этом плане: фазовый портрет системы, корневой годограф или график параметрических зависимостей. Для глаза это выглядит непривычно, лист целиком занят информацией и абсолютно непонятен без объяснений. Всего с отчетами я выступал три раза и каждый раз видел в лицах наших докторов неподдельный интерес.
Я рассказал им «О применении кодов Липелла в многоотсчетных преобразователях», «Об анализе надежности систем электропривода методом Делфи» и «Об описании дискретных систем уравнениями в восходящих разностях». Правда на последнем моем отчете, чуть не вышла накладка. Один из дедов, выслушав мой отчет, спросил: «Какое отношение мой рассказ имеет к рассказу прошлого года и к теме моей диссертации?». Я ответил, что моя диссертация будет прекрасным ответом на этот вопрос и нужно лишь дождаться ее появления. Так что, не хвалясь, могу сказать, что все три раза я получил творческий отпуск, что совершенно нехарактерно для родного НИИ. Разумеется, ежегодные события отчетом не исчерпывались, но все остальные мероприятия, включая лекции по марксистcко-ленинской философии проводились формально и на мою судьбу никак не влияли.
Продолжение здесь.
А, ответ... Ну, конечно, это диссертация!
Уважаемые читатели ЗДЕСЬ, Вы можете скачать все байки целиком, в том числе еще и не выложенные в оригинальном варианте и без Дзен цензуры.
Спасибо, что дочитали до конца. Подписывайтесь на мой канал, и если Вам понравились байки, то ставьте «лайки».
Читайте предыдущий рассказ " Электрик. 7. Гениальные люди " здесь.
Читайте следующий рассказ "Электрик. 9. Экзамен по марксистcко-ленинской философии" здесь.
С уважением, Лолейт А.Т.
Об авторе баек читайте здесь.