Графические диктанты очень полезны для развития внимательности, пространственного воображения, мелкой моторики и координации движений руки.
Упражнения проходят в игровой форме, но при этом очень полезны для поступления в школу. Отлично развивает зрительное и слуховое восприятие, помогает сформировать графические умения, необходимые для подготовки руки к письму. В дальнейшем, это поможет во взрослой жизни, в школе. Очень важно ориентироваться на листе бумаги, понимать где, в каком месте писать число, классная работа. Сколько клеток отступать для записи математического примера, сколько места отступать для оформления красной строки. Чем лучше ребенок будет подготовлен к школе, тем уверенней он будет себя чувствовать в адаптационный период.
Уже в детских садах практикуют такие упражнения в подготовительных группах. Но сконцентрироваться в группе намного сложней чем дома. Большое количество детей, шум, гам, внешние раздражители, очень мешают внимательности. Регулярные занятия с данными упражнениями, развивают у ребенка усидчивость. Сформируется умение фиксировать уголок клетки, закрепится знания сторон, таких понятий как влево, вправо, вверх, вниз.
Если дошкольник еще пока не быстро соображает, где право, а где лево, то на листке сверху можно указать стрелочками подсказки. См. ниже. Так кроха не будет путаться, выучит стороны и будет помнить их лучше.
Не спешите во время диктанта, прочитайте сначала первый фрагмент, сделайте паузу, убедитесь, что ребенок успевает, что он правильно выполнил нужное действие. И так далее пока рисунок не будет готов!
Будьте терпеливы и доброжелательны, спокойно реагируйте на ошибки, и у вашего ребенка все обязательно получится! Лучше заниматься простым карандашом, чтобы с легкостью можно было исправить неправильную линию.
Покажите ребенку точку, от которой нужно начинать. Не отрывая руки, он должен вести линию. Линия может быть из одной клеточки или из нескольких.
Например, рисуем сердечко. Ставим точку и произносим : три клетки вверх, одна клетка вправо, одна клетка вверх, две клетки вправо и т.д.
Вы можете распечатать приведенные ниже листы и пользоваться подсказками. А можете и сами придумать свои рисунки и исходя из того, что у вас получится, продиктовать последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений.
Время занятий не должно длиться более 15 минут у дошкольников, и у школьников не более 30 минут.
Радуйтесь вместе с ребенком о получившемся результате. Похвалите его за старание и труд. Эти увлекательные упражнения еще и отличное времяпровождение с вашим малышом!
А как вы развиваете своих детей? Пишите в комментариях. Подписывайтесь на мой канал, и я буду признательна, если вы поставите лайк для поддержки канала!