Итак, как и планировала начинаю публикацию со слов "Добрый день"! Мне кажется, так полагается по этикету, ну опустим ту часть...
Давайте поговорим о развитии и обучении. Прежде чем о чем то говорить, разберемся в понятиях:
Обучение - это целенаправленный процесс передачи знаний и умений, а также навыков.
Развитие - это приобретение новых качеств и улучшение результатов.
Итак получается, когда мы учим ребенка считать - это обучение. когда ребенок уже в принципе умеющий складывать простые числа, то совершенствование этого навыка, например складывание двузначных чисел - это развитие.
В идеале, развитие должно предшествовать обучению, так среди учащихся читать, быстрее научится тот, у кого лучше развиты память, внимание, речь....
Поэтому важно заниматься развитием всех навыков, но СИСТЕМНО (об этом в следующий раз)...
В развитии детей я придерживаюсь того, что важно давать ребятам интересный для них материал (не только буквы и цифры). Так, недавно один из моих учеников спросил меня "что такое облака"... Соответственно, я понимаю, что тут у ребенка важный фактор развития - ИНТЕРЕС...
Создать инетерс, также нужная часть развития. Создавайте интерес игровыми формами, интересной подачей и просто своей заинтересованностью.
Предлагаю посмотреть мой мастер-класс и вместе с ребенком изготовить облака, тем самым увеличить количество нейронных связей в мозге ребенка. В видео я предлагаю сделать три облака, однако вы продолжайте и создавайте облака других форм!
Для изготовления облаков вам понадобится:
- трафарет (по возможности), если трафарета нет, достаточно просто цветной бумаги или картона;
- вата;
- клей.
Итак, в момент создания облаков, разговаривайте с ребенком. Какие облака на улице сейчас? Какие облака тебе больше всего нравятся? Какие облака больше, а какие меньше? и так далее... важно, что процесс развития для ребенка, это процесс совместно деятельности его со взрослым!