День второй. Дистанционка. На работу вышли 9 и 11 классы. Экзамены все-таки. Но есть ли смысл во всем этом? Проснулась рано, в 6 часов. В принципе как всегда. Пошла в сарай, к буренке и кроликам. Красавица встретила меня как всегда с нетерпением на хитрой моське. Что же вкусного у меня припасено? После утренних процедур с коровкой пошла к кроликам. Эти ушастые тоже в нетерпении. Для них овес и морковка. Одного крольчонка придется забрать домой на лечение, воспалилась щека. 6.30. Макияж, кофе, новости. 7.00. Проснулся сын. Завтрак, задание по урокам. Дистанционка все же и у него. 7.40. Отправляюсь на работу. Идти пешком минут 15. 8.30. Начало занятий. Два окна, два урока в 9 классе. Уроки по 30 минут. Класс разделили на 2 группы. В итоге полноценный час. 12.00 Иду домой. Проверка дз у ребенка, отправка учителю. Проверка дз у своих, выставление отметок. 17. 00. Вечерние процедуры в сарае. Красавица и кролики накормлены, напоены. 19.00. Ужин. Подготовка к следующему рабочему дню. 21.00