В конце марта благополучно ушли на весенние каникулы, уже слышали, что после каникул ожидает дистанционное обучение. "Что это вообще такое?". Это был первый вопрос, который мы обсуждали на методическом объединении. Было рассмотрено множество различных программ и учебных платформ. Если кто-то из учителей Вам скажет ,что все довольно просто в дистанционном обучении- не верьте.В этом процессе намного больше сложностей и "подводных камней", нежели в уже привычном процессе обучения.Здесь не легко как ученикам, так и учителям. Это было лирическое отступление. А теперь более подробно остановлюсь на программах , которые применяю. Узнав , что нас ожидает, сразу начала перебирать учебные платформы, но понимая, что таких как я -желающих в понедельник будет вся страна, сразу отказалась от этой затеи.Как оказалось не зря.В понедельник все платформы дружно зависли. Вариант с электронным дневником, как основной ресурс тоже не рассматривала, слишком малые объемы памяти файлов можно передать. Электрон
Самоизоляция или как учителя переходили на дистанционное обучение...
16 апреля 202016 апр 2020
2
1 мин