Мне очень нравится история о двух индейцах на неизведанном острове и проплывающем мимо корабле. Однажды утром индеец по имени Манидо застал на песчаном побережье своего соплеменника по имени Гекек. Тот пристально смотрел вдаль на бескрайнее море и с встревоженным чувством что-то рассматривал. Заметив Манидо, Гекек поспешил ему показать тот странный объект, проплывающий вдоль горизонта, но не мог сразу объяснить что это. Манидо стал переживать за своего друга, поскольку кроме едва заметных волн, чаек и чистого голубого неба он ни чего не видел. Тогда Гекек взял трость и на песке стал рисовать непонятные для Манидо фигуры – это были мачта, палуба, паруса… Гекек видел корабль. День за днем он приходил на берег и всматривался в очертания неизвестного ему водного сооружения и с каждым днем этот корабль становился для него всё более отчетливым. То же самое стало происходить с Манидо, когда он видел рисунки Гекек и проецировал их вдаль – он тоже увидел проплывающий мимо их острова корабль.
Вывод. Если сразу не видишь решение задачи, работай над деталями. Вскоре общая картина прояснится.
А вот другая история. Большинству из нас приходилось пребывать в такой ситуации: находясь в долгих раздумьях и сомнениях, вы определились, что цвет вашего нового Lexus-IS250 будет белый перламутр, дающий красивые блики в тени и рассеянный свет на солнце, а возникающие контрасты мягко выделяют все изгибы кузова. Именно в этот момент, когда подсознательно вы решили совершить покупку и отнесли себя к редчайшему правообладателю такого авто, именно тогда, на всех улицах и уголках вашего города вы стали примечать Lexus -IS250 белого перламутрового окраса. Но, что же вдруг произошло? На самом деле всё просто, ваше внимание с того самого момента сфокусировано на только что сформулированной и представленной в вашем воображении мечте – ни что другое мозг так отчетливо не воспринимает как марку этого автомобиля и его цвет. И вам кажется теперь, что этих машин в округе стало гораздо больше.
Ещё пример. Вы решили заняться изучением иностранного языка, как вдруг, со всех сторон на вас посыпались предложения о самых различных курсах: вы стали замечать по пути домой частные школы этой направленности, находите у себя на почте письма от репетиторов, в социальных сетях горят баннеры по ускоренным занятиям. Теперь ваш мозг видит и концентрируется на всём, что касается изучения иностранного языка. А вам кажется, что это всё проделки служб навязчивого маркетинга.
Вывод. Концентрация внимания очищает от шелухи путь к конечному результату. Вижу цель, не вижу преград.
Есть суждение о том, что человеку, чтобы изобрести велосипед или элементарно сделать табуретку на четырех ножках, нужно было сначала представить ее в голове, нарисовать на бумаге и только потом воссоздать наяву. Именно поэтому Манидо и Гекек на первых порах с таким трудом удавалось разглядеть проплывающий вдали корабль. Или другой пример. Знаменитая картина художника Сандро Дель-Прете «Послание Любви от Дельфинов». Ребенок видит на рисунке исключительно стаю плавающих дельфинов и не может, как взрослый разглядеть в «Послании» обнажённую пару – в голове ребенка этот образ еще не сложился.
Вывод. Мы легко можем воспроизвести только то, что когда-то уже представляли у себя в голове.
Итак, Правила визуализации своей цели в бизнесе:
1. Любая цель - как бизнес проект, должна быть детально проработана: план действий, ресурсы, временные рамки, механизмы взаимодействий участников процесса. Тогда абстрактная линия горизонта вдали постепенно превратится в красную финишную ленту перед глазами.
2. Необходимо полностью погрузиться в атмосферу желаемого. Концентрация внимания на объекте достижения позволит аккумулировать усилия в заданном направлении, заставить свернуть с которого мало что сможет.
3. Мысленно пройти и прочувствовать все намеченные этапы. Тот, кто не может представить Победу, заранее обречен на провал.
Представляйте не только конечную цель, но и то, как Вы её достигнете! И помните, экспромт не рождает побед!
Подписывайтесь на канал! Впереди много историй и Правил.
Для меня правила - это ключевые выводы жизни, которые определяют наше развитие. Все стремятся учиться на чужих ошибках. Но только успешные учатся на чужих достижениях.