Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Дистанционное образование. Эмоции, вопросы без ответов, ненадежные образовательные платформы. Из серии "Об образовании"

Приветствую Вас уважаемые подписчики и случайные читатели канала! Вы уже хотите на работу, а Ваши дети - в школу? Хотите, чтобы ваши любимые ученики получили качественные знания, но не можете помочь, а платформа "упала"? Наверняка эти эмоции близки многим родителям школьников России в эти дни. Правда, процесс сейчас уже входит в колею, но начало... Некоторое время назад я написала пару статей на тему готовности нашего школьного образования к дистанционному варианту обучения. Дистанционное образование. Мы готовы? Из серии "Об образовании" Первая оказалась прямо "пророческой", причем события развивались по сценарию низкокачественного триллера еще до момента перехода на этот вид обучения. Дистанционное образование. Продолжение. Из серии "Об образовании" В минувший понедельник лично у меня было огромное желание позвонить нашим учителям и сказать, что они должны уйти в отпуск без сохранения заработной платы. Думаю, многие из Вас меня понимают. А с чего же все начиналось? Как я писала в
Оглавление

Приветствую Вас уважаемые подписчики и случайные читатели канала!

Вы уже хотите на работу, а Ваши дети - в школу?

Хотите, чтобы ваши любимые ученики получили качественные знания, но не можете помочь, а платформа "упала"?

Наверняка эти эмоции близки многим родителям школьников России в эти дни.

Правда, процесс сейчас уже входит в колею, но начало...

Некоторое время назад я написала пару статей на тему готовности нашего школьного образования к дистанционному варианту обучения.

Дистанционное образование. Мы готовы? Из серии "Об образовании"

Первая оказалась прямо "пророческой", причем события развивались по сценарию низкокачественного триллера еще до момента перехода на этот вид обучения.

Дистанционное образование. Продолжение. Из серии "Об образовании"

В минувший понедельник лично у меня было огромное желание позвонить нашим учителям и сказать, что они должны уйти в отпуск без сохранения заработной платы.

Думаю, многие из Вас меня понимают.

А с чего же все начиналось?

Как я писала во второй статье, еще до выхода на каникулы мы сообщили классному руководителю, что пароль от электронного дневника не работает ни у родителей, ни у сына-школьника.

Классный руководитель заверила, что после окончания каникул, 30 марта, все сделают и пришлют.

Погода прекрасная, сын уехал к дочке на каникулы, погулять по городу, еще 21 марта. В понедельник мы с ним встретились и тоже прогулялись по прекрасной теплой солнечной погоде. Вернулся он 24, хотя и настаивал на продолжении своих каникул.

Как говорится, ничто не предвещало, но 25 марта все мы услышали обращение Президента.

Как Вы понимаете, дозвониться до классного руководителя удалось не сразу. До 28 марта нас держали в неведении, начинаем ли мы учиться по графику или сидим на каникулах дальше. К слову, класрук нам сказала, что в ближайшее время ПАРОЛЬ К ДНЕВНИК.РУ НИКТО ВОССТАНОВИТЬ НЕ СМОЖЕТ ПО ПРИЧИНЕ НЕРАБОЧИХ ДНЕЙ.

Это заявление мне показалось как минимум, странным. Что это за платформа дистанционного образования, если дистанционно же администратор школы не может изменить учетную запись???

Наконец, на сайте школы начала появляться информация.

4 апреля в группе детей и родителей в ВК появилась информация о том, что в понедельник, 6 апреля, в 8.30 состоятся видеоуроки на научи.ру, доступ к которым будет осуществляться через дневник.ру.

Скрин объявления с расписанием. Ответы администратора "умиляют"
Скрин объявления с расписанием. Ответы администратора "умиляют"

Эмоции по этому поводу у нас всех дома были из разряда "не влезай - убьет!"

Информация от классного руководителя была иной, как выяснилось, треть учеников тоже не имела рабочих паролей.

Вопрос координации объявлений от учителя математики (мамы ученика нашего класса) и классного руководителя остался для нас загадкой, т.к. на наши вопросы ответ был категоричным "только через дневник.ру получать и сдавать задания"

Понедельник, 6 апреля

Вскочили мы пораньше, чтоб быть готовыми быстренько залогиниться в дневник.ру и успеть на уроки.

Все мы знаем, дорога куда устлана благими намерениями.

Уже с утра интернет "взорвался" сообщениями о "падении" Дневник.ру и Учи.ру.

Скрин ошибки 502 и заверений администрации о скорейшем устранении проблем
Скрин ошибки 502 и заверений администрации о скорейшем устранении проблем

Естественно, что пароль, не имея доступа к платформе, никто не смог дать.

Парадокс в том, что учитель математики до сих пор настаивала на работе через Дневник.ру.

Задания узнали в ВК, отправили уроки там же.

Вторник, 7 апреля

Дневник продолжал быть недоступным.

Работали аналогично понедельнику.

Среда, 8 апреля

Свершилось!!!

В 7.20 прислали пароли.

В 8.00 мы все смогли войти в настройки и заменить временные пароли.

Счастью не было предела, ведь назначен видеоурок!

8.25.

Дневник нас "порадовал" вот этим

Ошибка 503... Как известно, пользователем НЕ УСТРАНЯЕТСЯ!
Ошибка 503... Как известно, пользователем НЕ УСТРАНЯЕТСЯ!

К этому моменту я уже потеряла способность выражаться "парламентски".

О чем нам говорит ошибка 503?

Любой, кто знаком хотя бы немного, с эксплуатацией сайтов, знает, что это происходит в следующих случаях:

  1. Сбой "железа" сервера хостинга по причине его маломощности;
  2. Сбой соединения с базой данных, к которой с сервера отправляются запросы;
  3. "Тяжелые" скрипты на странице тормозят работу маломощного сервера;
  4. Сервер работает в режиме автоматической рассылки почты, что перегружает "железо";
  5. Плагины страницы конфликтуют друг с другом;
  6. Маломощный сервер на дешевом хостинге не справляется с количеством запросов и "падает".

Есть у меня такое подозрение, что в нашем случае сработали все эти факторы.

А теперь у меня вопросы к разработчикам, администраторам и эксплуатантам платформы "Дневник.ру".

  1. На каком количестве запросов проводилось обязательное тестирование портала?
  2. Резервируется ли хранилище базы данных портала?
  3. Каковы технические характеристики серверов и хостинга?
  4. В период с 16 марта по 5 апреля 2020 года какие меры были предприняты в ожидании пиковых нагрузок, ожидающихся с 6 апреля???

Уважаемые господа из Дневник.ру!

Неужели то, что вы сумели совершить за 3 дня сбоя невозможно было выполнить за 2 предшествующие недели и не допустить срыва дистанционного обучения миллионов российских школьников?

В конце концов, Вы - государственный образовательный портал, разработанный, внедренный и эксплуатирующийся на бюджетные средства налогоплательщиков!

В результате опять работали через ВК

Четверг, 9 апреля

Встали утречком, получили в ВК информацию, что сбой устранен, обрадовались.

Что называется, "рано радовались"

При входе сына в Дневник.ру пароль неверный.

10 раз попробовали - не получается.

Пароль обновить можно, если получить временный на электронную почту.

Почта привязана рабочая, мужа, он на работе.

Звоню мужу, описываю обстановку.

Пароль пришел, ссылка направлена сыну, НО УЖЕ НЕДЕЙСТВИТЕЛЬНА!!!

Домашний хакер

Звоню снова.

Обучаю, как перепривязать электронную почту.

Перепривязывает, доступ возобновлен.

И тут, в очередной звонок, мне наш домашний хакер открывает предысторию.

Оказывается, накануне, получив на свою почту информацию о замене пароля аккаунта, он, не сообразив, что это аккаунт сына, отменил подтверждение!!!

Мои слова, роящиеся в голове, можно охарактеризовать "ПИ-пи-пи-пип-пи-пииииииииип"

Все хорошо, что хорошо заканчивается.

Доступ есть, работа идет, уроки смотрит, домашку делает, "грызет" новый материал.

Пятница, 10 апреля

День прошел без эксцессов с платформой

Начало напрягать, что уроки далеко не по всем предметам (1-2 в день)

По остальным - просто задание прочитать параграфы и выполнить упражнения.

Учителя, ау, Вы дома, можете своим детям рассказать и показать по своему предмету ЗА СВОЮ ЗАРПЛАТУ, а наши дети этого не получают!

А ведь ваша зарплата - за работу по обучению и изложению материала НАШИМ детям, а не простой контроль домашних заданий.

Вечером показал сын скрины отправки заданий за неделю

Выходные дни, 11 и 12 апреля

Выходные, как всегда, это отдых.

Правда, не совсем, потому что этот год - выпускной в музыкальной школе.

К чести преподавателя из музыкалки, сориентировался он гораздо раньше, чем общеобразовательная школа.

25 марта, практически сразу после обращения Президента, позвонил сыну, отправил видеоуроки игры по его выпускной программе, сказал, что и как делать, что присылать в ответ.

Поэтому по несколько часов сын играл, записывал видеоотчет и общался с преподавателем.

Понедельник, 13 апреля

Сын учится, я работаю. Утро.

Около 10 часов звонок разъяренного мужа.

Оказывается, учителя принимают задания до 17 часов в день их выдачи!!!

Все, что отправлено в пятницу вечером - незачет.

И вот тут меня прорвало.

Как раз тут я и хотела звонить, писать учителям, в РОНО, в Минпросвещения и Рособрнадзор.

Я рвала и метала.

Я абсолютно искренне не понимала, почему я, работая удаленно за свою зарплату, или муж, который на удаленку не переведен, и работает на заводе с 8 до 17 часов, должны выполнять работу учителей по объяснению нового материала, в то время, как это их прямая обязанность, ЗА КОТОРУЮ ИМ НАЧИСЛЯЕТСЯ ЗАРПЛАТА, НЕ НИЖЕ, ЧЕМ В ПЕРИОДЫ ДО НЕРАБОЧИХ ДНЕЙ.

Получается, нам зарплаты не повысили, но обязанностей прибавилось.

А у учителей - зарплата прежняя, но в класс идти не надо, объяснять не надо, к доске вызывать не надо, на вопросы отвечать не надо.

Поверьте, я никогда ранее не испытывала таких чувств в адрес учителей!

Я знаю, каков этот труд, моя мама была учителем, а сама я 20 лет преподавала в ВУЗе.

Но даже у меня "сорвало крышу".

Получается, что ученик, прослушав 1-2 урока, разбирает самостоятельно новый материал еще по 5-6 предметам (8 класс), далее выполняет и классную, и домашнюю работу, и сделать все это САМОСТОЯТЕЛЬНО он обязан до 17 часов!!!

Все это я вывалила мужу.

Он позвонил директору школы с вопросами по времени сдачи работ.

Срок 17 часов аннулировали.

Решили, что дальше мы будем действовать по обстановке, вопрос незачтенных работ будем изучать, если оценки за триместр будут ниже, чем мы ожидаем.

Прошло еще 2 учебных дня

Сын все так же подходит с вопросами по алгебре, геометрии и химии, я немного остыла и наконец написала эту статью, которую планировала еще на прошлой неделе.

Как проходит дистанционное обучение в ваших школах?

Все гладко или есть проблемы?

Как оцениваете готовность наших школ к такому виду обучения?

Делитесь в комментариях, это очень важно!!!

Спасибо, что дочитали!

Если Вам понравилась статья, не стесняйтесь, ставьте лайк, делитесь с друзьями и, конечно, подписывайтесь на канал!

В ходе дискуссии решила дать отсыл к информации о себе и о моем взгляде на систему образования, чтобы было понятно, почему я считаю возможным писать такие статьи.

Огромная просьба, прежде, чем писать комментарий, ознакомиться с ними)