В принципе, с этим дистанционным образованием жить можно. При условии, что сын у меня в седьмом, самостоятельный, в доме имеется ноутбук и компьютер, поэтому мы друг другу не мешаем. Есть, конечно, сложности. Например, после второй четверти мы «изъяли» у сына смартфон, пообещав вернуть, если в третьей четверти оценки будут исправлены. Этого не случилось, поэтому смартфончик у папы в сейфе, а многие уроки и задания учителя скидывают по ватсапу… Папа у нас человек жесткий и слово держит. Поэтому в многочисленных группах состою я… Но это к делу не относится, наш личный выбор. Я вот только не понимаю, зачем нам столько групп в мессенджерах? Есть группа родителей с педагогом и без педагога (в последней я не состою, ибо ничего полезного там не происходит, сплошные сплетни и спам), есть группа для детей, есть группа «Русский язык», есть группа «Обществознание» и т.д. Ровно столько же аналогичных групп ВКонтакте… А еще у нас есть электронный дневник. Задания присылаются во всех этих мессен