Лексика:
To forbid - запрещать [ту фобид]
To forecast - предсказывать, предвосхищать [ту фокаст]
To foresee - предвидеть [ту фосии]
Now - сейчас [нау]
Currently - в настоящий момент [курэнтли]
These days - на днях[зис дэйс]
Today - сегодня [тудэй]
Tonight - сегодня вечером [тунайт]
A store - магазин [э стоэ]
To study - учиться [ту стади]
Juice - сок [джус]
English - английский язык [инглиш]
Аbout - "о" [эбаут]
Грамматика - Present Continuous
Пришло время рассмотреть другие времена английского языка. Сегодня мы рассмотрим Present Continuous (Настоящее длительное).
Когда используется:
1) если действие происходит сейчас, в данный момент.
2) если действие будет происходить в ближайшем будущем и оно точно произойдет (Сегодня вечером я иду в кино)
Как образуется:
Глагол to be в нужной форме + глагол с окончанием -ing
Например:
I аm going to the store tonight - Сегодня вечером я иду в магазин
She is going to the store tonight - Сегодня вечером она идёт в магазин
They аre going to the store tonight - Сегодня вечером они идут в магазин
I am studying English now - Сейчас я изучаю английский
Вспомогательные слова: now, currently, these days, today, tonight
Неправильные глаголы
I-II-III формы
forbid - forbade [фобэйд] - forbidden [фобиден]
forecast - forecast [фокаст] - forecast [фокаст]
foresee - foresaw [фосо] - foreseen [фосин]
Задание на отработку (ответы в следующем выпуске):
Переведите на английский язык:
Сегодня она идёт на работу.
Сейчас я пью сок.
Я забыл об этом.
Сейчас я забываю об этом.
На днях я возвращаюсь домой.
Ответы на предыдущее задание.
Задание № 1
Обычно он пьет чай с сахаром дважды в неделю - He usually drinks tea with sugar twice a week
Мне нравится этот стол - I like this table
Могу я выпить немного кофе? - Can I have some coffee?
Завтра она придет поздно - She will be late tomorrow
Задание № 2
I was at home - я был дома
I will buy that car tomorrow - я куплю ту машину завтра
What does she do? - Что она делает?
Did you fall on that table? - Ты упал на тот стол?
Задание № 3
1. c) don't
2. b) or
3. b) Does
4. b) are