Эта статья - ответ на комментарий Галины, увлекся размышлением и получилась целая статья.
Отмечу, что я никоим образом не педагог, у меня нет педагогического образования - только ежедневный опыт плотного общения и воспитания своих троих детей (18, 17 и 11 лет) и общения с их однокурсниками, одноклассниками, детьми друзей и знакомых. Это - мой взгляд на проблему, и он, конечно, не бесспорен.
Коротко суть диалога.
- Молодежь сегодняшнюю даже жалко как то, по каким принципам живут? О чём думают? Всё какие-то злые, равнодушные, завистливые...
- Галина, они - не злые, равнодушные, завистливые. Это мы были такие, когда выживали в конце 90х. Молодежь сейчас куда более принципиальна в некоторых вопросах. Они - целеустремленные, менее скованы границами и интересами, более практичные, чем мы. Они думают о карьере и независимости, о том, что приносит удовлетворение от жизни (не путать с удовольствием, это разные вещи) и не думают о долге. Видимо, поэтому они вам кажутся злыми, беспринципными, равнодушными. Так это же прекрасно - не быть рабом долга, разве нет?
- Алексей, то , что нам достались 90е, это другая история. Возьмём чуть раньше. Целеустремленные, практичные были всегда, также как и независимые. Но , мы были добрее, отзывчивые, более общительные, а уж отношения между парнем и девушкой разительно отличаются от сегодняшних. Мы были лучше!
- Галина, я так понимаю, что мы с вами - разных поколений люди? Как долго вы застали СССР? Это важно для понимания. Ваша юность пришлась на СССР, а зрелость - на 90-е? Правильно?
- Алексей, совершенно верно,а простите , какого поколения Вы?
Отвечаю на это.
Мы были лучше!
Галина, мне 37, для меня СССР закончился в восьмилетнем возрасте. Так вот, к чему я это спрашивал.
Вы (ваше поколение) - не были лучше. Не льстите себе сравнивая с сегодняшними подростками и молодежью.
Вас ЛУЧШЕ держали под контролем, а это другое. Вы успели вырасти и сформироваться до конца при СССР.
Школа в СССР была другой.
А не Вы были лучше.
В СССР очень четко детей контролировали - октябрята, пионеры, комсомольцы - школьные и общественные организации. Очень плотно. Очень внимательно наблюдали за поведением и - корректировали сразу. И самое важное - это было централизованное воспитание. Эти организации имели значительный вес, и государство их поддерживало, пропагандировало и на них опиралось.
Воспитанием в СССР занималась ШКОЛА и ОБЩЕСТВО в большей мере, чем СЕМЬЯ.
Родители тогда - и не умели воспитывать своих детей, и не имели на это времени - работали с утра до ночи. Поэтому воспитанием детей занималась больше и внимательнее школа, а не семья. Поймите меня правильно - я считаю, что это скорее хорошо, чем плохо. Но это - не ваша заслуга, вы не были лучше! Вас просто плотно вели и вовремя корректировали. Причем - в большей степени - совсем не родители.
Школа в 90-е
В 1991 ушел СССР, и роль школы постепенно изменилась. Я еще застал учителей старой советской школы педагогики, которые по инерции еще видели свои обязанности не только в подаче материала , но и в воспитании детей вместо родителей, которые все так же были заняты работой и выживанием. Родители все так же - не умели воспитывать своих детей, а общество воспитывать постепенно уже переставало.
Собственно, мое поколение более-менее и удержалось (и то вопрос, удержалось ли?) в узде только благодаря педагогам старой школы.
Школа сейчас
А теперь смотрите что произошло сейчас.
Школа - преподает знания, но перестало воспитывать детей.
Педагоги советской школы педагогики (назовем это так) - уже ушли.
Пришли новые педагоги, которые не должны (не обучены) воспитывать наших детей, они обучены давать знания, а не воспитывать.
Понимаете разницу?
Родители - не умели воспитывать уже давно - не умели вас, не умели меня, не умеют они воспитывать и сейчас, нынешних детей. Не умели и не умеют.
Общество - еще успело воспитать вас, но уже не воспитывало меня, и не воспитывает нынешних детей. Нет общественных организаций, которые в обязательном порядке этим бы занимались при полноценной поддержке государства.
Школа - централизованно успела воспитать вас, частично успела воспитать меня, и не воспитывает нынешних детей.
Почему сейчас такое агрессивное противостояние учителей и родителей, почему к учителям сейчас такое пренебрежительное отношение родителей?
Потому что родители (по-прежнему не умея воспитывать своих детей) считают, что сегодняшний учитель точно так же должен воспитывать их детей. Раньше же, самих родителей - учителя воспитывали! Значит, сейчас учителя не справляются!!!! со своей профессиональной (как считают родители) задачей - не воспитывают детей!
А учителя - возмущены - воспитывайте своих детей сами, мы даем знания, воспитывать не должны, не обязаны и не станем!!! Да и не умеем тоже, в вузе нас больше этому не учат...
И вот...
У вас, 55-65 летних, было три кита воспитания, которые бдительно следили за тем, как вы росли и сразу и жестко корректировали ваше поведение. Родители, Школа, Общество. Вспомните, как песочили разгильдяев, стыдили хулиганов, прикрепляли отличников к двоечникам, как с вами работали педагоги, как вас "строил" комсомол. Я этого не застал, но со мной воспоминаниями делилось старшее поколение, я им верю))И, надо сказать, родители были не самым важным в воспитании, а так, подспорьем для школы и общества. Родителям было некогда, они очень много работали. И это не в упрек.
У нас, 35-45 летних, пусть и с натяжкой, слабенькие - но были два кита воспитания. Педагоги старой школы и родители. Общество нами уже не занималось. Если кому-то из нас повезло с учителем в школе или преподавателем в ВУЗе - значит, повезло. Но повезло не всем - и потому мы сейчас наблюдаем 30-40 летних взрослых, плохо воспитанных, не сдержанных, не умеющих вести себя в обществе, не видящих и не понимающих границ собственных и окружающих людей. Нашим родителям было некогда и не до воспитания. И это не в упрек. Они выживали в ранние 90-е.
У наших детей, тех, которым 10-20 лет, есть только один кит воспитания - родители. Самый слабый кит из всех китов. Те самые родители, которые не умели воспитывать вас, Галина, и Ваше поколение. Они просто были подспорьем других китов. Те самые, которые не умели воспитывать меня и мое поколение. Поэтому мы выросли такими невоспитанными. У наших детей нет ни общества, ни школы, которые бы их воспитывали. А родители - как никогда не умели воспитывать своих детей, так до сих пор и не научились.
Так какого, простите, воспитания, принципов, добродетелей - всего того, чем Вы, Галина, якобы были лучше! - вы хотите от детей, которых никто не воспитывает? Поставь Вас, Галина, в те условия отсутствия воспитания в принципе, в которых сейчас находятся наши дети - еще неизвестно, насколько беспринципной, равнодушной, злой и эгоистичной выросли бы вы сами. А современные дети еще так-то живут, размышляют, пытаются следовать чему-то.
Как корабли без средств навигации, без карт и маяков. Ориентируясь по звездам, по наитию...
Если дети растут, как трава - вырастает сорняк.
И если вы - не сорняк, то это не потому, что вы были лучше. Просто вы росли не придорожной травой, а под заботливым присмотром профессиональных садовников. У наших детей садовников нет. В самом удачном случае - любители-огородники...