Недавно попалась мне на глаза статья, в которой автор сетовал на то, что в свое время учился в школе, а заодно тренировался. Так вот, перед выпускным классом он получает мастера спорта и в это же время ему ставят тройку по физкультуре. Такую ситуацию узнает тренер, идет разбираться в школу и ребенку поднимают оценку до пятерки.
Автор говорит о том, что у него плохо дела обстояли только по бегу и метанию "меча" (как сказано в статье).
Что ж, ситуация меня заинтересовала. А теперь давайте попробуем разобраться: если человек получает мастера спорта, то ему обязаны ставить пятерку или все же нет?
Физическая культура, которая изучается в школе, включает в себя несколько видов спорта и пять-шесть основных разделов:
1. Теория физической культуры
2. Легкая атлетика
3. Гимнастика с элементами акробатики
4. Лыжная подготовка
5. Подвижные и спортивные игры
6. Плавание
Человек, который получил мастера спорта, вполне может быть успешным в том деле, которым он занимается, но совсем ничего не соображать в других видах спорта, да и во всей физкультуре тоже.
Всей ситуации мы не знаем и если говорить только о словах автора, то если у него были проблемы лишь с двумя-тремя умениями, то в принципе, наверняка можно было бы поставить и пять, потому что если остальные все упражнения были на пятерку, то средняя должна бы была выходить как надо.
Тут можно только гадать, поэтому не буду.
Поэтому поговорим гипотетически. Представьте, что ребенок, образно говоря, становится мастером спорта по алгебре, мы обязательно должны засчитать ему и геометрию? А может еще и физику заодно? Почему-то так в школе не делается или я ошибаюсь?
Просто если мы говорим именно о предмете "физическая культура", то ребенок должен владеть каким-то определенным набором знаний, умений и навыков. Допустим, что углубляясь в свой вид спорта, ребенок естественно что-то теряет в отношении других видов, например, гимнасту будет тяжело пробегать длинные дистанции, а пловцу могу не даваться спортивные игры и в этом отношении я буду согласен с тем, что в какой-то степени ребенку можно сделать поблажку - у него есть своя профессиональная деятельность и ему просто нельзя углубляться в другую сторону. Но это не значит, что ребенок не должен знать и хотя бы в какой-то степени владеть тем, с чем обязательно должны были познакомиться все школьники.
То есть, если он занимается тяжелой атлетикой, он все равно должен понимать, что такое кувырок и делать его или если его специализация - это спортивные игры, то он может плохо подтягиваться или лазать по канату, однако общее представление об этих упражнениях он должен иметь.
А то получается, например, я выучил очень хорошо три-четыре правила по-русскому языку, а остальные не смог, я специализировался только на тех трех-четырех и что теперь? Нужно ставить пятерку по всему русскому языку?
Этой статьей я нисколько не хочу умалять достоинства того автора, вполне возможно, что он был достоин пятерки и ему просто попался вредный учитель. Такое вполне может быть, но я хочу обратить внимание на то, что просто само по себе звание мастера спорта не должно давать автоматическую пятерку по предмету "физическая культура". По большому счету - это вообще разные предметы.
Так что такая ситуация - это повод задуматься.
Сайт автора:
https://kont-antibus.wixsite.com/patrikeevartem
Заходите, будьте как дома :)