Найти в Дзене
AnnaKrav

Мы «воруем у детей возможность общаться»

Сейчас для каждого знакомы термины «удаленная работа» и «дистанционное обучение». Но так ли давно мы стали использовать повсеместно эти термины? К сожалению, многие наши дети уже давно столкнулись с этим в жизни, задолго до возникновения пандемии 2020г. С каждым годом в нашей стране все больше школьников перестают ходить в школы, отказываются от того, за что наши предки боролись годами! Сейчас все популярнее «семейное», другими словами домашнее обучение, но теперь оно доступно всем кто желает. Вся страна в режиме самоизоляции на дистанционном обучении, необходимость – скажите вы. Или большая, глобальная репетиция, отвечу я! Почему этот вопрос меня так волнует? Пару дней назад по новостям одного из центральных каналов было сделано объявление: « Министерство образование проверило, как готовы школы, учителя и дети к дистанционному обучению. Были выявлены слабые стороны , которые нужно теперь доработать». И к вечеру были получены первые новости, о досрочном закрытии учебного года пре

Сейчас для каждого знакомы термины «удаленная работа» и «дистанционное обучение». Но так ли давно мы стали использовать повсеместно эти термины? К сожалению, многие наши дети уже давно столкнулись с этим в жизни, задолго до возникновения пандемии 2020г.

С каждым годом в нашей стране все больше школьников перестают ходить в школы, отказываются от того, за что наши предки боролись годами! Сейчас все популярнее «семейное», другими словами домашнее обучение, но теперь оно доступно всем кто желает.

Вся страна в режиме самоизоляции на дистанционном обучении, необходимость – скажите вы. Или большая, глобальная репетиция, отвечу я!

Почему этот вопрос меня так волнует? Пару дней назад по новостям одного из центральных каналов было сделано объявление: « Министерство образование проверило, как готовы школы, учителя и дети к дистанционному обучению. Были выявлены слабые стороны , которые нужно теперь доработать». И к вечеру были получены первые новости, о досрочном закрытии учебного года преждевременный выход на каникулы в связи с распространением всем известного вируса.

Я всех призываю соблюдать режим самоизоляции, и соблюдаю его сама. Но сейчас не об этом. В текущем учебном году около 100 000 семей не поведи детей в школы, выбрав «семейное обучение». Сможем ли мы отстоять право наших детей посещать школы, не знаю. Но вот забирать детей из школы собственноручно это уже непонятный многим вопрос.

-2

Человек проходит ступени испытания на каждом периоде своей жизни. Советская система образования разделила их на: детские сад, начальная школа, среднее звено, старшие классы. Дальше выбор профессии. И на каждой образовательной ступени с ребенком находятся взрослые, оказывающие педагогическую помощь. Чем меньше ребенок, а это значит меньше его жизненный опыт, тем чаще педагог уделяет время воспитаннику и проводит с детьми большее количество времени. Что делают современные родители: «мой ребенок в детский сад не пойдет, там все с соплями, будет часто болеть». Очень знакомо думаю всем! В итоги «мой ребенок» приходит в школу (что уже для ребенка подготовленного стресс, да еще и кризис 6-7 лет ) неподготовлен слушать одного взрослого, не усидчив, не коммуникабелен, часто не имеет многих навыков самообслуживания. И получаем мы в итоги детей первого класса решающих проблемы только кулаками, поющих на уроках песни и т.д.

Сейчас посыпятся гневные комментарии, что и раньше так было. Но! Раньше не было столько курсов подготовки для (заметьте) дошкольников! И в итоги разница такова: один читает на уровне второго класса, потому что мама прошла с ним все, что открылось на тот момент в ее городе по развитию дитяти! А другие и сидеть не умеют!

В итоге «любители раннего развития» кричат, что школа бесполезна, мы её не посещаем, пусть наш умный малыш сидит дома на домашнем обучении с нами дорогими и заботливыми родителями!

А в след за этим, пусть не учится преодолевать трудности, такие «мелочи» жизни как дисциплина, трудолюбие, ответственность. Ведь дома можно и проспать, и «опоздать» к завтраку и вообще дома с мамой хорошо! Но так ли будет ребенку «дома с мамой» хорошо! Ведь садик и школа дают нашим детям не только знания, но и опыт общения. Дети учатся вербальному и невербальному общению! И что не менее главное, они учатся применять свои умения и навыки. Они экспериментируют в общении друг с другом теми навыками, которые приобрели, наблюдая за старшими в течение всего своего взросления.

-3

Мы должны понимать, что как бы мы не любили своих детей, как бы ни старалась для них, но у каждого свой путь. Мы можем помочь, поделиться своим жизненным опытом, но самый ценный опыт- то, что приобретено на практике! Забирая детей из школы, мы лишаем их возможности развиваться в социуме, среди тех людей, с которыми им строить будущее. Мы не даем возможности научиться общаться с людьми, с которыми нашим детям жить! Мы не вечные, мы не сможем всегда быть рядом. Но мы должны помочь научиться жить. И прежде чем сказать «Да» удобству и «безопасности» дистанционного обучения, подумайте хорошо, сможете ли вы заменить все, что даст ребенку опыт школьной жизни… Первые друзья, первые выступления на сцене, первая любовь… И да, те самые грустные первые разочарования.

А как вы считаете, в век современных цифровых технологий нужна школа?

Вы бы хотели променять свое школьное детство на дистанционное обучение?

Делитесь своими комментариями, может именно сейчас кто-то не может сделать выбор и ему важно мнение окружающих.