Будущее государства зависит от того, как воспитано подрастающее поколение. Проблему обучения и развития личности молодого человека литературоведы считают главной в комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль». Краткое содержание предлагает только развитие сюжета и взаимоотношения персонажей. Для составления характеристик персонажей старшеклассники читают полный текст пьесы.
«Лучше не напишешь»
Замысел комедии появился у Фонвизина в 1778 году. Работа над текстом пьесы закончилась через три года. В это время драматург жил в деревне Стрелино под Москвой. Произведение Фонвизина впервые опубликовано в 1783 году в санкт-петербургской типографии Иоганна-Карла Шнора.
Сценическое воплощение «Недоросля» произошло в 1782 году на подмостках театра Карла Книппера в Петербурге. Премьера прошла 24 сентября. Существует версия, что после спектакля Державин поблагодарил автора словами, что лучше написать комедию невозможно. В Москве пьесу сыграли 14 мая следующего года на сцене Петровского театра.
Не учиться, а жениться
Недорослем называли молодого дворянина, не имеющего документа об образовании. По указу Петра I недорослю запрещалось жениться.
События происходят в середине XVIII века. Действие разворачивается в деревне Простаковых.
Главные персонажи:
- Г-жа Простакова и её муж Терентий Простаков.
- Митрофанушка, их сын.
- Стародум.
- Софья, его племянница, родственница Простаковых.
- Тарас Скотинин, брат Простаковой.
- Милон, влюблённый в Софью офицер.
- Правдин, чиновник.
- Цыфиркин, Кутейкин, Вральман – учителя Митрофанушки.
Для удобства восприятия краткого содержания пьесы каждое действие комедии имеет свой подзаголовок.
Письмо от дядюшки
Простакова отчитывает портного Тришку за плохо сшитый кафтан для Митрофана. У её мужа нет собственного мнения об одежде сына.
Приходит Скотинин. Взрослые обсуждают рацион Митрофана. Когда подросток ушёл на прогулку, Скотинин обсуждает с сестрой план его женитьбы на Софье. Девушка не слышала и не догадывается о намерении родственников.
Появляется Софья и показывает письмо, в котором сообщается, что Стародум жив. Ни Скотинин, ни Простаковы не могут прочитать послание, поскольку неграмотны.
Входит Правдин. Софья просит его огласить депешу. Стародум пишет, что разбогател, и племянница станет наследницей 10 тыс. рублей. У Простаковой появляется мысль женить сына на богатой невесте.
Претенденты на руку богатой невесты
В начале второго действия встречаются Милон и Правдин. Давние друзья рассказывают о причинах, приведших их в деревню Простаковых.
Появляется Софья. Милон давно любит девушку, и красавица отвечает офицеру взаимностью. Но полгода назад судьба разлучила молодых людей, и всё это время они не имели известий друг о друге. Теперь они встречаются.
Приходит Скотинин и объявляет о намерении жениться на Софье. Тарас рассчитывает потратить приданое невесты на покупку любимых животных – свиней. Узнав от Правдина, что Софью хотят выдать за Митрофанушку, брат Простаковой пытается поколотить племянника. Заступничество няни спасает подростка от расправы.
После ухода Скотинина появляются Простаковы с Кутейкиным и Цыфиркиным. Хозяйка приглашает Милона и Правдина отобедать вместе.
Воспитание прошлых лет и нынешнее
На крыльце дома только что приехавший Стародум и Правдин обсуждают принципы воспитания в царствование Петра I. Старый дворянин рассказывает историю своей карьеры, делится жизненным опытом. Уставшая от шумного обеда Софья выходит на улицу. Племянница и дядя обнимаются.
На сцене появляются Скотинин и его сестра. Готовых подраться родственников пытается урезонить Милон. Происходящее вызывает смех Стародума. Узнав, что перед ней Софьин дядюшка, хозяйка созывает домашних для знакомства.
Стародум, уставший с дороги, в сопровождении Софьи удаляется. Все, кроме Цыфиркина и Кутейкина, расходятся. Учителя сетуют на ученика, который глуп и не желает получать образование. Приходят Простакова с сыном. Митрофанушка не в силах выполнить задания по арифметике и русской грамматике. Подошедший Вральман срывает урок.
Дядя и племянница
В начале четвёртого действия Стародум даёт наставления Софье. Девушку ожидает выход в светское общество, и дядюшка учит племянницу разбираться в людях.
Старый дворянин ценит в человеке:
- честность;
- добродетельность;
- совестливость.
Камердинер приносит письмо от графа Честана, преданного друга Стародума. В послании дворянин расхваливает достоинства своего племянника и рекомендует как кандидата в женихи для Софьи. Входят Правдин и Милон. Выясняется, что офицер и есть родственник графа Честана. После беседы с Милоном Стародум приходит к выводу, что лучшего мужа для племянницы не найти.
На сцену выходит Скотинин, затем появляется семейство Простаковых. Поговорив с Тарасом и проверив знания Митрофана по арифметике и русскому языку, Стародум отвергает притязания претендентов на руку Софьи. Женихи тупы и бессердечны.
Старый дворянин объявляет, что племянница обручена с другим. Г-жа Простакова замышляет коварный план.
Торжество правосудия
Правдин сообщает Стародуму, что владеет бумагой, наделяющей особыми полномочиями. Чиновник и дворянин обсуждают общественное положение в России.
Темы, которые волнуют собеседников:
- роль царя в управлении государством;
- опасность льстецов;
- ответственность чиновников, занимающих высокие посты;
- важность качественного образования;
- воспитание благонравия, без которого наука превращается во зло.
В доме поднимается шум. Простаковы пытаются насильно отвезти Софью в церковь для венчания с Митрофаном. Милон защищает девушку. Правдин предъявляет документ, выданный правительством, и вершит правосудие. Дом и деревни Простаковых отдаются под опеку государства. Митрофана отправляют служить.
Стародум, Софья и Милон уезжают в Москву. Старый дворянин, указывая на озлобленную г-жу Простакову, говорит, что таковы плоды злонравия.
Образованность и невежество – заклятые враги на все времена и во всех народах. Пьеса «Недоросль» рассказывает о нравах дворянского сословия екатерининской эпохи. Но тоже самое происходит и в современном мире. Нравоучительная комедия Фонвизина показывает, что победа остаётся за умной и воспитанной личностью.
Если статья оказалось полезной, прошу ставить лайки. Если есть, чем поделиться после прочитанного, оставляйте комментарии.