Сколько было противников присутствия телефонов в руках школьников? Оказалось теперь то, что телефон ученика - самый доступный для дистанционного обучения.
У многих учеников нет компьютеров или интернета. А к компьютеру для учебы нужен микрофон, колонки или наушник, да еще интернет, да еще чтобы видео мог показывать и др.
Обстановка в мире и в России сложная, выходить из дома нельзя, а учиться надо. Вынужденная мера - дистанционное обучение школьников. Когда стали готовиться к переходу на новую форму обучения, то перед каждым учителем встал вопрос - как и где? 6 апреля - начинаем 4 учебную четверть, но не в школе.
В пятницу 3 апреля провожу родительское собрание через WhatsApp. В ходе беседы приходим к выводу, что учиться надо, но с телефона. У некоторых детей нет телефона, но родители свой телефон отдают. В воскресенье 5 апреля через телефон классный час с моими учениками.
6 апреля. Первый урок
Родители создали групповой чат и подключили всех учеников. Конечно, на первом уроке в чате полная неразбериха. Дети молчать не могут. Сообщения от всех 27 учеников. Кто отчитывается, что всё сделал, кто другому замечание делает.
Первый день еще нет системы - это повод продумать правильную организацию. Провели 4 урока по расписанию. Начало и конец урока соблюдали, перемены и перерыв на обед. Всё было. После занятий с родителями решили, что закрыть доступ для сообщений в группе всем ученикам, чтобы отправляли только личное сообщение.
Как проходят уроки?
Даю новую тему голосовым сообщением, если надо, дети открывают учебник. Я скидываю какие-то карточки с текстами и заданиями, которые готовлю заранее. Задаю вопросы в группе, а каждый ученик мне отправляет голосовое или текстовое сообщение в личку. Работа с учебником. Дети выполняют письменную работу и отправляют фото своей работы.
Каждый урок дети отправляют сообщение: 6 апреля. Русский язык. Егор. Потом идут ответы учеников, выполненные задания. А потом другой урок и опять - 6 апреля. Математика. Егор, 6 апреля. Литература. Егор. Когда заканчиваются уроки, каждый ребенок пишет мне. Все задания выполнил и сдал. Это для меня сигнал, что можно начинать проверку.
Я открываю сообщения каждого ученика, слушаю, читаю, проверяю по фото письменные работы. Пишу каждому, какая оценка по каждому предмету, где ошибка, как надо было выполнить, какие оценки в тетрадях, а какие надо поставить в дневник. ПТак прошли 6 и 7 апреля.
В понедельник планировала провести дистанционный урок на УЧИ.РУ, но зайти туда не смогли. Платформа перегружена!
Лучше всего и для глаз, и для проверки голосовые сообщения. Они сами открываются по очереди. Кто учится с компьютера, то у них установлен веб ватсап. Это удобнее, чем с телефона. У меня всё на ноутбуке.
В среду по расписанию кроме моих уроков еще музыка и английский. Учитель музыки дала задание и ссылки для прослушивания произведений. Одна группа английский тоже в виде электронного кейса. Другая группа занятие через zoom, но несколько учеников не смогли войти и очень сильно переживали, даже до слез дело дошло.
На среду по своим урокам я детям объявила самоподготовку и назвала темы, которые надо пройти на платформе Учи.ру.
Тут же пошли обиды детей, что не всё успел выполнить, а больше нельзя, потому что надо деньги платить. Тогда говорю, не расстраивайтесь, буду проверять в воскресенье, а вы можете работать в течение недели. Хотя, уже должна давать другие темы.
Некоторые ученики занимаются по электронным приложениям к учебникам. Там хороший материал, оценки выставляются, жаль, что не сделано через онлайн в единую систему, чтобы учитель видел оценки и ошибки детей.
В четверг и пятницу работали опять через ватсап. Вот так и учимся. Дети попросили урок в zoom. Классный час. Зашли из 27 учеников 22, посмотрели друг на друга, пообщались, пошутили, посмеялись. На этом для детей учебная неделя закончилась. Только поделку надо сделать и отправить фото.
У детей уроки закончились, а у меня проверка ответов детей в ватсап. Проверяла до 22 ч. Ура, на два часа раньше закончила, чем обычно. В субботу проверяла поделки по технологии, кто уже отправил.
Сегодня воскресенье. Нужно проверить как работали на Учи.ру, потом некоторые дети скинули работы по технологии. А еще заполнить электронный журнал, если получится. Очень часто туда не зайти.
А завтра уроки. Надо готовиться к 3 урокам онлайн. Может успею до 12 ночи? А может и нет. Если бы в классе было хотя бы 10-15 человек, то было бы быстрее и проще, но у меня 27 третьеклассников. Если проверять задания не у всех учеников, то у них пропадет интерес к учебе совсем
Вот так я отдыхаю во время дистанционного обучения. Теперь вообще нет свободного времени - уроки или проверка. Никакой личной жизни даже в воскресенье. И всё говорят, что учителя плохо работают