В учительскую, где находилось несколько учителей, в том числе и Галя, вошла женщина в очках, лет сорока.
- Добрый день! – сказала она, поставила на полку классный журнал и подошла к Гале: - Новенькая? Сразу после института? Эх, кажется, тоже недавно пришла – и вот уже почти двадцать лет! Помню, так волновалась, так волновалась! Какой предмет?
- Русский язык, - ответила Галя.
- А у меня математика. Что ж, будем знакомы. Елена Николаевна.
- Галя.
- А какие вам, Галя, дали классы?
- Десятый «а» и десятый «б».
- Неплохие классы. Я у них классный руководитель. Но хочу дать совет: у вас сегодня первый урок, а это всегда волнительно и трудно, поэтому не вызывайте сегодня к доске и не спрашивайте Мишу Гефана из десятого «б». Запомните – Миша Гефан!
- Он, что, хулиган?
- Хуже! – Елена Николаевна достала из учебника листок, исписанный формулами. – Как вы думаете, сколько будет семью пять?
- Тридцать пять, - растерянно ответила Галя.
- Правильно. А, вот, Гефан здесь, - Елена Николаевна потрясла листком, - доказал, что семью пять будет сорок два. Нет, разумеется, семью пять будет тридцать пять – вы правы. Но у него выходит, что сорок два. Я понимаю, в его доказательстве где-то кроется намеренная ошибка, но где – не могу найти. Пока не могу. А найти надо. Иначе выходит, что Гефан прав и семью пять будет сорок два!
Раздался звонок. Елена Николаевна взглянула на часы, висящие на стене.
- Ну, желаю вам ни пуха ни пера, как говорится! – сказала она. – Пойдемте, я провожу вас.
Галя взяла классный журнал и вместе с Еленой Николаевной вышла из учительской.
Урок проходил спокойно. Минут через пятнадцать Галя уже почти перестала волноваться. Она познакомилась с классом – Миша Гефан сидел на третьей парте у окна с Машей Красновой.
- Вначале мы с вами повторим, вспомним пройденный материал, который вы проходили в прошлом году. В частности, вспомним, что такое главные и второстепенные члены предложения. Вспомним, что такое подлежащее, сказуемое, определение, дополнение и обстоятельство, чем они могут выражаться. Разберем по составу несколько предложений. Кто скажет, что такое подлежащее? Пожалуйста, Аня.
- Подлежащее – это главный член предложения, который может выражаться существительным, местоимением, прилагательным.
- А еще чем, кто скажет?
- Числительным и инфинитивом, - ответил Слава Травкин.
- Совершенно верно. Еще чем?
Мишу Гефана, Галя, помня наставление Елены Николаевны, не спрашивала. Сидел он спокойно и руки, чтобы ответить, не тянул.
- А теперь давайте, разберем по составу предложение, - вскоре сказала Галя, взяла мел и написала на доске предложение: «Вчера мы посмотрели интересный фильм».
- Что у нас будет в этом предложении подлежащим? – спросила она. – Пожалуйста, Катя.
- Подлежащим будет местоимение «мы»
- Правильно, а сказуемым?
- Глагол «посмотрели». «Фильм» - это дополнение, выраженное существительным, «интересный» - это определение, выраженное прилагательным. «Вчера» - это обстоятельство, выраженное наречием.
- Совершенно верно. А теперь придумайте свое предложение и разберите его по составу. Кто хочет выйти к доске?
Галя совсем успокоилась, и ей даже захотелось вызвать к доске Мишу Гефана. «Русский – это не математика», - подумала она и сказала:
- Миша Гефан, вы придумали предложение?
Миша Гефан вышел к доске, взял мел и написал: «Вчера это обстоятельство, выраженное наречием».
- Миша, но мы это уже выяснили! – недоуменно сказала Галя.
- А разве это не может быть предложением? – повернувшись, спросил Миша Гефан.
- Да, конечно, может, - растерянно ответила Галя.
- Тогда я продолжу?
- Продолжайте, - ответила Галя, начиная снова волноваться.
- «Вчера» - это подлежащее, выраженное наречием.
«Почему же подлежащее, когда это обстоятельство?!» - пришла в замешательство Галя.
- Сказуемым будет «обстоятельство», выраженное существительным, - продолжил разбор предложения Миша Гефан.
«Не может обстоятельство быть сказуемым!» – подумала Галя, мысли ее окончательно смешались, и она никак не могла сосредоточиться
- «Выраженное» это определение, выраженное причастием, - продолжил Гефан. – Существительное «наречием» - это...
Бедную Галю выручил раздавшийся звонок.
- На следующем уроке мы закончим разбор этого предложения, - сказала она. – Садитесь, Миша. А сейчас запишите домашнее задание.
- Ну, как прошел урок? – спросила Елена Николаевна, подойдя к Гале в учительской. Та сидела за столом, подперев голову руками и смотря в одну точку. - Что с вами?
Галя подняла голову и потрясла ею.
- Все понятно, - вздохнула Елена Николаевна. – Я же вас предупреждала.
Она пододвинула стул, села за стол и раскрыла учебник с вложенными в него листком и ручкой:
- А я нашла, где Гефан «нахулиганил». При икс равном пяти, знаменатель становится равным нулю, а на ноль делить нельзя! Как я это сразу не заметила.