Вот и подошла к концу первая неделя дистанционного обучения. У меня сын четвероклассник. И я действительно не могу понять, почему со всех сторон только и делают, что хают эту новую систему.
Ну во-первых, дорогие мои, первый автомобиль тоже не сразу поехал. Так и здесь: первые два дня, правда, возникали сложности – где-то сайт подвисал, когда ошибку выдавал, файлы не грузились. Сразу рассчитать нагрузку нереально. Все нужно сначала «обкатать».
О том, что начнется дистанционное обучение мы узнали дня за три. У сына с 1 класса есть ноутбук. Мы изначально понимали, в каком мире живем и что ребенку нужно осваивать технологии.
Наш преподаватель написала в родительский чат и скинула пароли от программ и сайтов, которыми дети будут пользоваться во время учебы. Так же учитель поручила родителям создать детский чат в вайбере, чтобы она могла общаться с детьми напрямую, не отвлекая родителей.
Первым что я сделала, когда учитель сбросила пароли – это настроила все программы. Написала запрос в службу поддержки учи ру для объединения двух аккаунтов (ребенок занимается с 1 класса, у нас есть оплаченный доступ ). Проверила забит ли пароль на яндекс учебник.
Вместе с сыном зарегистрировали его в электронном дневнике (до этого регистрация там была только у меня), прочитали памятку о пользовании дневником, о правилах отправки файлов. Сын все внимательно изучил, я просто была рядом. Так же я проверила настройки наушников с микрофоном и вебкамеры.
К понедельнику сын был готов к дистанционке в полном объеме. Но как оказалось чуть ли не единственный из класса. Дети не могли зайти на сайт – забыли пароль. У одних не было микрофона, у других понимания зачем они тут. Чья вина? Родители кричат что учителя. Но причем тут она? Все выдано была заранее! Что мешало родителям побеспокоиться о готовности ребенка к получению знаний? Банальная лень!
Потом дети начали сбрасывать фото работ, и в детском чате начался полный коллапс. Благо учитель у нас адекватная. Сразу взяла ситуацию под контроль: в чате только важная инфа – поняли ставьте лайк, писать «хорошо, понял и тд» не нужно. Все работы присылать в личку. И дело пошло. Задания видно сразу ,как только заходишь в чат: куда и во сколько зайти, до какого времени отправить д/з.
Всего 2 дня и процесс налажен. Я тоже мадам ленивая и по мне так дистанционка – это очень удобно. Не нужно поднимать ребенка в 7 утра и не вскакивать самой. Мы теперь спокойно встаем за пол часа до начала уроков, умываемся, пьем чай и за компьютер: я за свой (работаю на удаленке), сын за свой. Младший ребенок просыпается ближе к 10 утра.
Главное организовать процесс и все сложности уйдут. Не ленитесь помочь ребенку на начальном этапе, а потом вы будете наслаждаться таким форматом обучения.