Сегодня у меня спросили "Ты в поисках себя находишься?" Я - "Нет, обстоятельства были такие, что пробовала многое".
А вопрос был про спорт. Я написала, что много чем занималась и перечислила. А потом попыталась вспомнить все в хронологическом порядке.
Сама себя отправила в спортивную секцию (легкая атлетика) в 9 лет. Мне всегда нравился этот вид спорта, потом переезд, пошла в другую школу. Там узнала и в полной мере прочувствовала неприязнь учителя. Ох, было же время... Она - учитель русского языка и литературы и по совместительству мой классный руководитель. Если родители не приносят учителю коробочку конфет, либо что-то еще, то ученик сразу попадает в разряд "не любимчиков". В диктантах и в сочинениях она делала так: к моей букве "о" добавляла палочку, чтобы получилась буква "а", затем зачеркивала красной ручкой и сверху ставила свою букву "о". Конечно, это засчитывалось как ошибка и так было всегда. Иногда это было так: была буква "а", она синей ручкой зачеркивала и ставила букву "о" (якобы, это я сама себя исправила), а потом красной ручкой справляла на букву "а" и учитывала, как ошибку. Лишние запятые ставила. Она даже не стремилась подделать или, хотя бы, приблизиться к моему почерку, просто ставила буквы и знаки препинания своим почерком. У меня в-первые были колы, двойки. И я, будучи ребенком ничего не могла с этим поделать. Моя мама говорила - "В школах образование бесплатное, поэтому платить никому не буду".
Ребенку, который не понимает эту не справедливость и игры взрослых, было трудно понять и объяснить почему так происходило.
Когда родители просили дневник, там были видны одни пятерки и четверки абсолютно по всем предметам, кроме русского языка и литературы. И задавались вопросом - а в чем дело, что с тобой произошло? 13-летний человек пытается объяснить взрослым, что эти оценки не заслуженные, что это несправедливо, но родители верили факту в дневнике.
Днем и ночью учила только эти два предмета. Даже появился репетитор по этим предметам, как оказалось, бывший учитель лицея, в котором училась. Ирония судьба? Пишу с ней диктанты, изложения, сочинения - ошибок нет, либо минимально. А в школе - все как обычно, колы, двойки, тройки были.
Как же я обрадовалась, что перешла в другой класс, где был другой учитель по русскому языку и литературе. И сразу у меня все пошло вверх: появились четверки, пятерки. О двойках, единицах и тройках речи уже и не было.
Стоило наладить свой учебный процесс, как появился бойкот одноклассников. В один момент я заступилась за другую девочку, так на следующий день весь класс перестал со мной общаться. Домой приходила в слезах, соплях. Говорила, что не пойду больше в школу, что от меня все отсаживаются. Мама мне тогда сказала - "Попробуй подружиться с ребятами из других классов. Я уверена, что ты увидишь интересных и добрых ребят." И да, я там нашла очень отзывчивых мальчиков и девочек. И каждую перемену с ними проводила время. Потом бойкот в моем классе прошел (неделю длился, вроде). К этому времени они мне были уже не интересны. Уроки превратились для меня в работу. Отработала 45 мин, перемена с теми, кто мне интересен и с кем весело.
В итоге, школу я закончила на отлично, но без медали.
Чему научила меня учеба в лицее?
У людей есть свое какое-то призвание и не надо им мешать, что трудолюбие и целеустремленность приведут к намеченной цели, что мир в пределах ограниченного пространства (школы) очень многообразен и наполнен совершенно разными людьми и каждый из них дает какой-то урок.