Знали ли вы, что известный каждому советскому ребенку мультик был признан величайшим анимационным фильмом всех времен и народов? Какие тайные смыслы мультика вы пропустили в детстве? Читайте в нашей статье.
Лучший мультфильм всех времен и народов
25 мая 2003 года в Токио проходил мультипликационный фестиваль Лапута. 140 мультипликаторов и кинокритиков выбрали 20 анимационных фильмов, которые они считали лучшими.
По результатам опроса был опубликовал список из 150 мультфильмов, причем первые два места в нем прочно заняли советские "Ёжик в Тумане" и "Сказка Сказок" Юрия Норштейна. Третье место заняла известная студия Дисней и ее ставшая классикой "Фантазия" 1940-го года.
Оскароносный мультипликатор Хаяо Миядзаки («Унесенные призраками», «Мой сосед Тоторо», «Рыбка Поньо на утесе» и другие) неоднократно называл Норштейна своим любимейшим мультипликатором и учителем.
«Ежик в тумане» изменил мир мультипликации. Отныне мультфильм - перестал быть лишь развлечением для детей, а обрел статус искусства, которое способно потрясать, менять внутренний мир взрослого человека, делать счастливее и заставит задуматься о философских вопросах.
Чем же так полюбился мультик?
«Ежик в Тумане» создан в 1975 году на студии «Союзмультфильм» на основе сказки Сергея Козлова. Юрий Норштейн упростил сценарий, сделав его линейным: ежик идет в гости к своему другу и теряется в тумане, попадая в незнакомый пугающий мир.
Самое восхитительное в мультике тот факт, что в 1975 году, когда создавался этот шедевр в арсенале мультипликаторов не было спецэффектов. Мультик создан только при помощи карандашей, красок, бумаги, света и пленки. Изобразить тот самый туман помогла самая обыкновенная калька. Когда на лекции в Америке Юрий Норштейн показал трюк с калькой, изумленные зрители не могли поверить своим глазам и просили повторить на бис.
Какие тайные смыслы есть в мультике?
Итак, давайте разберем, что такого есть в данном мультфильме, что делает его притчей для взрослых и воистину шедевром от мира мультипликации.
«Этот фильм, полный тончайших психологических нюансов, свидетельствует, что нет таких оттенков человеческих чувств, которые невозможно было бы выразить средствами мультипликации». - Иосиф Боярский, 1995.
Уровень 1 - дружба и борьба со страхами.
Наверняка эти смысл считал почти каждый из вас.
1) трогательная история про дружбу Ежика и Медвежонка.
2) Филин - страшный персонаж, пугающий Ежика из темноты и тумана, в которых потерялся Ежик. Эта история про борьбу со страхами.
Уровень 2 - путь в потусторонний мир
До этого уровня сложно дойти самостоятельно, смотря мультик в детстве.
По пути к другу Медвежонку Ежик видит белую лошадь в тумане и думает про себя, не захлебнется ли она, если ляжет спать. Далее он заблудится в тумане и упадет в реку, которая понесет его по течению, пока кто-то "беззвучный" не поможет ему выбраться на берег, где его найдет Медвежонок.
Именно из этого отрывка становится понятно, что поднимается тема смерти. О том, что это путешествие Ёжика в потусторонний мир.
Кто-то говорит, что Ежик упал в реку Лету (канул в забвение), кто-то утверждает о реке Стикс, которая несет его в мир иной. По дороге он увидел откровение в виде белой лошади в тумане, получил ответы на вопросы от "беззвучного". Под таким углом произведение становится невероятно духовным: история Ежика - это познание истины и разговор с Богом.
Уровень 3 - верность до гроба
«Земную жизнь пройдя до половины, я очутился в сумрачном лесу…» - процитировал Данте на худсовете по поводу «Ежика в тумане» его автор Юрий Норштейн.
Зрители, придерживающиеся следующей теории ссылаются именно на эти слова автора. Они верят, что история на самом деле про Медвежонка, который умер и зовёт Ёжика к себе. Последний, гуляя по загробному миру, встречает проводников в виде разных животных и в итоге находит друга. А заканчивается это история верностью до гроба.
Ну что, друзья, смогли ли вы самостоятельно определить тайные смысле этого мультфильма? Верите ли вы какую-либо из теорий?
Напоследок советуем пересмотреть этот шедевр мультипликации.
Ставьте лайк и подписывайтесь, если вам понравилась статья.
