Что если население Земли разделить на 5 и 3 категории.?
Начнём с пяти категорий, где определим каждую по возрасту:
-От момента рождения и до 20 лет.
-От 20 лет до 40
-От 40 лет до 60
-От 60 до 80 лет
-От 80 до 100 лет
Теперь разделив на социальные классы, мы можем выделить 3 категории:
-Малообеспеченные
-Обеспеченные
-Сверх обеспеченные
Все эти примеры показывают , как человек проходя определённые этапы своей жизни, стремится к интересам того или иного рода. Классификация людей, которые в определённом возрасте стремятся к созданию тех или иных условий жизни как для себя, так и для тех, за кого они по той или иной причине взяли свою социальную, политическую или какую-либо ещё ответственность.
А это значит, что в первой и второй категории люди стремятся к получению всех необходимых навыков и социальных возможностей, которые по достижению определённого возраста дадут перспективы. В возрасте второй категории большинство граждан в своих государствах или тех куда они бегут за лучшей жизнью, создают семьи. Назначая себя и своих детей на новый путь социальной ответственности. Становясь родителями, работниками, учащимися или стремящимися людьми к достижению тех или иных социальных, духовных, спортивных, умственных, научных или ещё каких-либо других Земных ценностей и знаний,возможностей.
Но не следует забывать, что именно в этом возрасте, у людей по всему миру есть желание создавать свой собственный, а главное окружающий мир лучше. Многие во время обучения в школе посещают различные творческие или спортивные кружки, начинают заниматься самодеятельностью.
Многие дети уходят в возрасте 15 лет учиться в профильные учреждения, которые дают им возможность уже к 20 годам по причине необходимости или собственного желания работать или заботиться о собственной семье, своих родителях.
Многие другие дети получают полное школьное образование и продолжают своё обучение в высших учебных заведениях с целью приобретения новых и инновационных знаний, способные поднимать как индивидуальные так и общественные возможности по мере достижения, тех или иных открытий. Большими трудами многим из них, достаётся желание обучения в Институтах и Университетах. Ведь по причине невысокой социальной ступени родителей или их возможностей, молодым людям приходится подрабатывать во время учёбы и таким образом идти к достижению своих целей. Но не стоит забывать, что не меньше половины учащихся, а то и большинство, находятся на попечении у своих родителей, которые поддерживают их стремление к новым знаниям на протяжении всего времени обучения! Но не все к сожалению студенты начав свой путь, его заканчивают…Годен?Так иди в армию,например.
Вступая в начало взрослой жизни у людей появляется желание и уверенность в достижении результатов, которые являются основополагающими в развитии мира цивилизованного человека. Создание семьи, строительство собственного дома или приобретение жилья для заботы о своих детях и родных. Тем самым, человек выполняет один из первых, а для кого-то и главных пунктов своего жизненного пути-продолжение рода. Весь этот путь сопровождается и другими благами цивилизации, на что человек склонен тратить собственные средства, чем периодами оттягивает безусловно важную, но не самую главную цель своей жизни. В дальнейшем собственное чувство желания к развитию в жизни, помогают человеку достигать субъективного или объективного мышления в обществе. Стремление построить карьеру в чём-либо или посвятить себя всецело созданию семьи, это во всём вопрос индивидуальный,а временами конечно и общественный. Обусловленный лишь этапами и временем, которое отведены человеческой жизни, а главное молодости на Земле.
Весь этот период проходит в первой и второй категории возраста. В это время у человека происходят одни из самых ярких в жизни впечатлений,когда человек учится познавать окружающий мир и стремится к его пониманию. Возможно для человека, это самое продуктивное время для создания и формирования собственного сознания, которое под правильным наблюдением родителей и социальных норм, будет стремиться к созданию всеобщего блага! Обусловленное рациональным и цивилизованным развитием окружающей нас планеты. Именно этот период для человека, по тем или иным причинам может стать как самым благоприятным, так и самым сложным. Ведь ему предстоит вступление в последующие возрастные категории. Существуют разные конечно причины трудностей…Но зачастую, по причине устоявшихся понятий политического внутреннего или внешнего характера, а с ним и влияние на судьбу народа, что является по своему человеческим, социальным или духовным экспериментом. Ведь в них человек продолжит трудиться над собой и над своим социальным статусом. Сможет влиять как на собственное, так и на окружающих его людей будущее. Вот почему именно первая и вторая категории становятся фундаментальными в развитии!
И не приведи Господь человеку во время его светлых возможностей в жизни, пойти по пути безумных руководителей стран или вступать в бессмысленные войны, которые перечёркивают абсолютно все вышеупомянутые перспективы и естественное желание людей быть счастливыми…
Конец 1 части…(14:24)11.04.2020
Свободные мысли и рассуждения.