Когда я изучала руны – я хотела овладеть инструментом, который мне поможет в жизни принимать верные решения.
Что значит верные – это значит, помогать мне пройти моим путем – максимально безопасно и благоприятно – это касается всего и работы и отношений и многого другого.
Я хотела получать советы, которые бы были независимыми ни от моего мнения, ни от мнения окружающих – потому, как руны переводят информацию из энергоинформационного поля, а это абсолютно независимый советчик. В переводе информации через Руны – отсутствует гадательный момент, это уникальный инструмент биолокации.
Что я очень ценю, да и не только я… мы можем сколько угодно выстраивать логические цепочки, но как все проиграется… узнаем в последствии или через руны.
Но сегодня я хочу рассказать о побочном эффекте рун – я поняла это не сразу, через какое то время – после того, как начала практиковать руны.
Когда я разговариваю с кем то, о другом человеке – я вижу этого человека (того – другого, о ком идет речь), могу его описать – внешне, черты характера, это не физическое зрение, это как образы в голове, при чем это самостоятельно получается – уже без пользование рун.
Сначала, я не придавала этому значение, со временем – мне стало интересно, что за образы и информация приходит ко мне в виде образов, потому, как я понимала, что это не моя информация – это связь с энергоинформационным полем, она стала со временем очень сильна.
Те, кто был на моих сеансах ( #Снежана_Поляк, я хиролог, рунолог, космоэнергет) знают это – подтверждают информацию, которую я даю… и очень удивляются, как это у меня получается.
Это благодаря практики Рунам – при пользовании ими необходимо сосредоточиться и этому неминуемо учишься. Усиливается своя интуиция, то есть связь сознания с подсознанием.
Этот эффект прослеживается не только у меня, ребята которых мне привелось обучать Рунам – так же это отмечают, каждый по своему и в зависимости от времени – практики, я имею ввиду после обучения… но – такой эффект есть.
На самом деле – такое уже практиковали и очень долгий период времени – до революции, преподавая в школах – старославянский язык, а он, как известно, вышел из рун. Учили образному мышлению и видению – так произошло слово – образование.
Стать успешным – не значит быть отличником – это значит иметь хорошее образное мышление, быть авантюристом, уметь опережать других в своей сфере деятельности – получая быстрее нужную информацию, чувствовать свое направление, не идти на поводу…, то есть не иметь стадный рефлекс