В игры, основанные на подражании, мы играем чуть ли не с рождения. Всем известные Ладушки, или сорока-ворона, которая кашу варила – это они и есть.
Конечно, здорово, когда наши дети уже с ранних лет умеют больше, чем мы в их возрасте: легко решают задачки, пишут рассказы, учат иностранные языки, разбираются в компьютерах…. Но вместе с этими полезными навыками у наших детей гораздо выше тревожность, страх не оправдать ожиданий окружающих, стресс от возможности ошибок, да и объем информации, которую наши маленькие Эйнштейны получают каждый день со всех сторон, с каждым годом все выше.
Поэтому для меня важно не только умение моих детей хорошо читать, решать, считать и болтать на английском, но и навык переключать внимание, быть устойчивыми к нагрузкам и стрессам, уверенность в себе, артистичность.
Для жизни очень важно уметь не только работать, но и отдыхать и играть. Поэтому я нашла несколько способов переключать внимание детей с занятий на игры и обратно. Это несколько забавных упражнений: после них у детей всегда поднимается настроение, и они легко восстанавливаются после сложных заданийь. Кроме этого, эти простые упражнения развивают фантазию, координацию движений, помогают сосредоточиться на выполнении, развивают чувство юмора и дарят много веселья и положительных эмоций.
В нашей семье мы называем эту психологическую зарядку: «Не проходите мимо, будет пантомима!»
Вариантов тут масса, от простых до сложных. Чтобы игра захватила ребенка, нужно соблюдать несколько правил:
Начальные задания должны быть простыми. Начинаем с повседневных действий, которые ребенок легко может показать без слов: как ходит киса, как качаются деревья.
Подключаем эмоции. Нужно показать не просто действия, но и чувства, которые мы испытываем. Так ребенок учится выражать свои чувства и доносить до окружающих. Это очень важное упражнение, которое помогать переключать негативные эмоции на положительные, учит смотреть на себя, окружающих людей и предметы со стороны.
Задание 1. «Покажи, как…»
- прощаются с бабушкой
- здороваются с друзьями
- гладят морскую свинку
- едят горячий суп
Задание 2. «Как передают друг другу предметы…»
- тяжелый круглый арбуз
- колючий кактус
- ледяной снежок
- прямоугольный кирпич
- брыкающегося котенка
Задание 3. «Покажи, как работают люди разных профессий…»
- как красит стену маляр
- как забивает гвозди плотник
- как слушает больного врач
- как учитель вызывает тебя к доске
- как няня качает малыша
Задание 4. «Представь, как будто ты…»
- кошка, которая увидела собаку и ее боится
- утюг, который нагревается, плюется паром и гладит белье
- солнышко, которое выглянуло из-за облачка
- обезьянка, предвкушающая, как будет есть сладкий банан
- тающее мороженое, которое сейчас положат в морозильник
- стоишь у доски и решаешь правильно сложную задачу
Задание 5. «Покажи, как ходят…»
- старая бабушка
- воздушная балерина
- зазнайка
- манекенщица на каблуках
- косолапый мишка
- человек, которому туфли натерли мозоль
Задание 6. «Изобрази, что ты чувствуешь, когда…»
- пора ложиться спать, но очень не хочется
- ты ищешь в лесу грибы, нашел грибную полянку, а потом заблудился
- ты – собака, которой наступили на лапу
- на улице холодно, но ты нашел теплый плед
- ты - бабушка, которая потеряла очки
Задание 7. «Если бы твои части тела могли показать, что они чувствует, если это…»
- спина, которая устала нести рюкзак
- сильные руки, которые только что отжались 100 раз
- уши, которые услышали прекрасную музыку
- глаза, которые распахнулись навстречу яркому солнышку
- нос, которому дали понюхать сладкую булочку
- нос, который хочет чихнуть
И, наконец, самое сложное и интересное.
Задание 8 «Немое кино».
Вы с ребенком придумываем сценку, которую он должен разыграть с помощью пантомимы (заодно можно рассказать про немое кино и Чарли Чаплина и даже посмотреть несколько эпизодов из старой доброй классики, например «Огни большого города»).
Например: «Наступило теплое летнее утро. На небе хмурились сердитые серые тучки, но упрямое солнышко выглянуло и разогнало их, согрев землю. Трудолюбивый муравей старается дотащить тяжелую соломинку до муравейника и сердится, что ему это не получается. Веселая белка бросает свой орех и спешит на помощь муравью. Подул ветерок. По полю бежит красивый быстрый конь с развевающейся гривой. Порхают бабочки, садясь на цветок……
Сценки из жизни: «Как наша семья встает утром» или «Наш веселый выходной». Чем подробнее и ярче описание, тем интереснее будет изображать всех героев. Заодно будет и отличный повод посмотреть на себя со стороны глазами ребенка, поверьте, когда я увидела себя с стороны, кое-что в нашем утреннем ритуале сборов я поменяла!
Пантомимы от лица животных: «Я – ночной игривый котик» или «Как бы вела себя наша собака, если бы она была человеком».
Переходим к неодушевленным предметам, например: «Нелегкая служба робота-пылесоса» (мой младший ребенок совершенно уморительно показывал пылесос, на котором катается кот!) или «День самолета».
Пантомима прекрасна тем, что простор для фантазии неограничен и всем игрокам гарантировано море смеха и хорошее настроение!
Вам понравилось? Подписывайтесь, ставьте лайки! Мне будет очень приятно.
В статье использованы изображения с www.pixabay.com