Не воспитывайте детей, они все равно будут похожи на вас. Воспитывайте себя.
Наш мозг - черный ящик с уникальными возможностями. И его возможности превосходят любой современный компьютер.
Вопрос только в том, можем ли мы правильно использовать его потенциал.
Воспитывая ребенка мы даём сотни наставлений, нравоучений и инструкций ежедневно. И мозг ребенка послушно запоминает наизусть, установленные правила поведения дома, в школе и с окружающими. Проблема взрослых состоит в том, что у ребенка не один канал восприятия информации, а несколько, при этом они все работают постоянно, а не только когда мы даём команду. И получается, что мы постоянно даём детям крайне противоречивые наставления.
Брать чужое нехорошо - говорим мы, а на следущий день приносим с работы "лишние" вещи, которые удалось "сэкономить". Уборщица "сэкономила" перчатки и чистящее средство, офисный работник - бумагу для принтера, а депутат - энную сумму денег. У кого какие возможности...
Ребенок понимая, что семейный бюджет надо экономить, начинает тоже "экономить" по возможности, приносить чужие игрушки из детского сада, ведь он же подражает родителям - он молодец.
Нельзя обманывать, авторитетно вещаем мы, при этом когда видим нежелательный звонок по телефону - маячим жене "возьми трубку, скажи что меня нет (не может говорить, у него температура, забыл телефон дома)".
Язвительные замечания мужу, грубые окрики на жену, все это - маленький ребенок слышит и бережно записывает в глубокую память - ведь мама и папа это его боги, и если они что-то делают, то нужно это запомнить и повторять, потому что все что они делают - это хорошо...
Потом искренне удивлённые родители разводят руками: "ай-яй-яй, как же так, где ты этому научился". И далее возмущаемся - "Разворовали страну!!!". Но ведь те товарищи, у которых находят наличку в несчетных количествах не с Марса спустились. Это были такие же дети, как и ваш, которому говорили нельзя обманывать, а потом показывали полную противоположность на личном примере.
Хочешь изменить мир - начни с себя.