Найти в Дзене
Стена с ушами

Что я говорю ребенку каждый день, чтобы он рос счастливым и успешным

Уверена, что каждая мама желает, чтобы ее малыш вырос счастливым и успешным человеком. Мы, мамы, вообще очень заботливые и дальновидные — покупаем развивающие игрушки, водим детей в школы раннего развития и на всяческие кружки. Наполняем детей, как можем! Я стараюсь даже «насыпать с горочкой» — сегодня расскажу, как я это делаю. Говорю: «Подожди, мама сейчас занята» Да, именно так. Так я развиваю в нем самостоятельность. Если я занята важным делом, а малыш требует срочно подать ему книжку, я не отказываю. Я просто говорю — подожди. У ребенка есть выбор — подождать, когда мама закончит или встать и сходить за книжкой самостоятельно. Опережая «тапки», скажу — я чувствую разницу между «развивать самостоятельность» и «игнорировать». И да, я вижу, когда ребенку действительно надо помочь, а когда даже просто подыграть. Говорю: «Я знаю, что тебе больно» У меня растет сын. И когда он падает или ударяется, я не просто жалею его. Я обнимаю и говорю, что я знаю, как ему больно. Что я видел
Оглавление

Уверена, что каждая мама желает, чтобы ее малыш вырос счастливым и успешным человеком. Мы, мамы, вообще очень заботливые и дальновидные — покупаем развивающие игрушки, водим детей в школы раннего развития и на всяческие кружки. Наполняем детей, как можем! Я стараюсь даже «насыпать с горочкой» — сегодня расскажу, как я это делаю.

Говорю: «Подожди, мама сейчас занята»

Да, именно так. Так я развиваю в нем самостоятельность. Если я занята важным делом, а малыш требует срочно подать ему книжку, я не отказываю. Я просто говорю — подожди. У ребенка есть выбор — подождать, когда мама закончит или встать и сходить за книжкой самостоятельно.

Опережая «тапки», скажу — я чувствую разницу между «развивать самостоятельность» и «игнорировать». И да, я вижу, когда ребенку действительно надо помочь, а когда даже просто подыграть.

Говорю: «Я знаю, что тебе больно»

-2

У меня растет сын. И когда он падает или ударяется, я не просто жалею его. Я обнимаю и говорю, что я знаю, как ему больно. Что я видела, что он упал и понимаю его чувства. Когда истерика спадает, объясняю, что падение — это опыт, впредь стоит быть осторожнее. Никогда не ругаю за падения/неосторожность, не говорю что-то вроде — хватит рыдать, ты же не девочка! Мне кажется, это унизительно для малыша. Хочу, чтобы мой сын всегда был уверен, что мама его понимает и сопереживает ему. Также рассказываю ему о своих чувствах, если это уместно — когда я радуюсь, когда мне грустно, когда я восхищена.

Говорю: «Я люблю тебя»

А еще говорю сыну, что он — лучшее, что случилось со мной в жизни. Что так было и будет всегда. Не устаю это повторять, хотя ему еще нет двух лет. Говорю ему, что он самый замечательный и чудесный мальчик на свете, стараюсь «с горочкой» наполнять его уверенностью в том, что он любим! А еще я его часто обнимаю, стараюсь делать открытия с ним вместе — вместе играть, вместе читать, вместе пытаться догнать кошку и бегать по лужам… Поощряю его любознательность, активность, добрые намерения и поступки. Искренне верю, что счастливые и успешные люди вырастают из любимых, уверенных в себе детей!

Любите своих малышей! Они — самые замечательные!

Подписывайтесь на мой канал, будем на связи!